20世纪前半期马克思主义史学中国化的道路

发布时间：2017-09-11 03:17

  本文关键词：20世纪前半期马克思主义史学中国化的道路

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【摘要】： 马克思主义史学中国化是指唯物史观与中国历史研究实践相结合，通过中国史学家的研究实践，建构起具有中国特色的马克思主义史学理论体系，，以及这一理论指导下的中国马克思主义史学研究体系的过程。这既是中国史学传统融入马克思主义史学使之具有中国特色的过程，也是马克思主义史学改造中国传统史学使之更新、发展并走向现代的过程，是马克思主义史学与中国传统史学之间的动态整合过程。 马克思主义史学中国化是一个不断推进的过程，它在20世纪前半期经历了开端、拓展、深化三个阶段。20世纪20年代，先进知识分子以唯物史观分析中国社会历史的尝试，开启了马克思主义史学中国化的历程；20世纪20年代末至30年代后期，“新社会科学运动”和“三大论战”促进了唯物史观在中国深入而广泛的传播，马克思主义史学中国化进入探求中国历史发展合规律性的拓展阶段；30年代末至新中国成立前，由于史学工作者对唯物史观理解的深入和“学术中国化”的倡导，史学家们不仅对“马克思主义史学中国化”有了明确而深入的认识，而且在实践中努力把唯物史观与中国历史研究实际相结合、分析中国社会历史的特殊性，从而把马克思主义史学中国化推进到一个新的阶段。 史学家在进行马克思主义史学中国化的实践中，建构了包括本体论、认识论、方法论、价值论在内的中国马克思主义史学理论体系，建构了这一理论体系指导下的，包括社会史、通史、思想史、民族史等领域在内的中国马克思主义史学研究体系。它们以唯物史观为基础，融合并改造了中国传统史学的内容，构成了中国马克思主义历史学。 20世纪前半期的马克思主义史学中国化，是在特定的战争环境中逐步推进的。它既促进了中国传统史学向现代的转化，又为中国革命事业做出了突出的贡献，同时也给我们留下了深深的思考。
【关键词】：20世纪前半期 马克思主义史学中国化 史学理论体系 史学研究体系 认识与反思
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：K092
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-13
• 一、“中国化”概念辨析8-9
• 二、马克思主义史学中国化9-10
• 三、研究现状及文章思路10-13
• 一、20世纪前半期马克思主义史学中国化的历程13-22
• (一) 马克思主义史学中国化的开端13-15
• (二) 马克思主义史学中国化的拓展15-18
• (三) 马克思主义史学中国化的深入18-22
• 二、20世纪前半期中国马克思主义史学理论体系的建构22-29
• (一) 史学本体论的建构22-23
• (二) 史学认识论的建构23-24
• (三) 史学方法论的建构24-27
• (四) 史学价值论的建构27-29
• 三、20世纪前半期中国马克思主义史学研究体系的建构29-36
• (一) 社会史研究体系的确立29-30
• (二) 通史研究体系的构成30-31
• (三) 思想史研究体系的建构31-34
• (四) 民族史研究体系建构的尝试34-36
• 四、对20世纪前半期马克思主义史学中国化道路的认识与反思36-41
• 认识之一:对中国社会历史发展的意义36-37
• 认识之二:对促进中国史学更新、发展的意义37-38
• 反思之一:如何对待传统史学和海外先进史学?38
• 反思之二:史学要不要服务于现实政治?38-39
• 反思之三:马克思主义史学中国化需要什么样的史学家?39-41
• 参考文献41-45
• 后记45

【引证文献】

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1 杨洁;延安时期的马克思主义史学与马克思主义中国化[D];陕西师范大学;2010年

本文编号：828295