战后德国与波兰有关历史教科书的对话

发布时间：2018-05-23 12:34

  本文选题：历史教科书 + 历史教育　； 参考：《国际政治研究》2014年03期

【摘要】：正本文主要论述第二次世界大战后前西德与波兰之间有关共同编写历史教科书所作的努力。①在现在的德国和波兰,历史教育的地位怎样呢?历史教育的目的是否仅仅只是为了加强对本国历史的认识?本文以欧洲为例,探讨是否存在不被国家的框架束缚,并从多角度探讨历史教育问题的可能性。那么,为什么在欧洲各国中要着眼德国-波兰的对话来进行探讨呢?第二次世界大战后,德国被一分为二,西德一直通过国际性的讨论与合作,致力于改进历史
[Abstract]:This paper mainly discusses the efforts made between West Germany and Poland in the preparation of history textbooks before the second World War. What is the status of history education in Germany and Poland today? Is the purpose of history education only to enhance the understanding of the history of one's own country? Taking Europe as an example, this paper discusses whether there is a frame which is not restricted by the state, and discusses the possibility of history education from various angles. Why, then, should the German-Polish dialogue be explored among European countries? After the second World War, Germany was divided into two, and West Germany has been working to improve history through international discussions and cooperation.
【作者单位】： 日本成蹊大学;
【分类号】：D819

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 今井勉,王希亮;关于历史教科书问题的思考[J];抗日战争研究;2001年02期

2 王春良;论日本“国旗国歌法”和“历史教科书”问题[J];临沂师范学院学报;2002年02期

3 苏明飞,张晓菲;对日本《新编历史教科书》问题的考察[J];比较教育研究;2005年06期

4 孟国祥;日本政府与“历史教科书问题”[J];南京医科大学学报(社会科学版);2001年04期

5 方正;;“国军”英勇抗战 渐获中共肯定[J];兰台内外;2010年06期

6 金光熙,李宗勋;日本新历史教科书与近现代朝鲜历史[J];延边大学学报(社会科学版);2001年04期

7 刘洪丰;日本历史教科书修订与国家主义思潮研究新进展[J];江西社会科学;2003年02期

8 孙智昌;日本右翼势力与历史教科书问题[J];历史教学;2003年01期

9 杨升祥;杜鸿林;李志;;日本右翼势力篡改历史教科书的过程、根源与实质[J];理论界;2005年10期

10 朴容九;日本历史教科书的歪曲和韩中共助的必要性[J];东岳论丛;2002年03期

相关会议论文 前6条

1 刘惠恕;;日本右翼势力否认南京大屠杀罪行的本质及其图谋[A];纪念抗战暨世界反法西斯战争胜利60周年文集[C];2005年

2 李红喜;;警惕日本极少数人复活军国主义——邓小平批判日本复活军国主义[A];江桥抗战及近代中日关系研究（下）[C];2004年

3 丁炳生;;警惕日本军国主义卷土重来[A];纪念抗日战争胜利六十周年文集[C];2006年

4 张家哲;;拉美国家的独立与现代国家的形成[A];中国拉丁美洲史研究会第17届年会暨“纪念拉美独立200周年”学术讨论会论文集[C];2010年

5 刘惠恕;;日本右翼人士否认日本侵华战争罪责的手法与企图[A];英明的决策，，伟大的胜利——纪念抗美援朝胜利50周年抗日战争胜利55周年论文集[C];2001年

6 李之圣;张学义;曹慕俊;;浅谈老年人的社会地位、作用和希望[A];中国老年学学会2006年老年学学术高峰论坛论文集[C];2006年

相关重要报纸文章 前10条

1 记者 张焕利;要用谢罪反省的精神审定历史教科书[N];新华每日电讯;2001年

2 ;中方再次要求日本纠正右翼历史教科书错误[N];新华每日电讯;2001年

3 记者 徐宝康;韩不满日地方教委采用美化侵略历史教科书[N];人民日报;2005年

4 吴亚明;教科书“去中国化”风波再起[N];人民日报;2007年

5 夏榆;“去中国”,他们快受报应了[N];南方周末;2007年

6 任海鸣;“台独”黑手伸向台湾教科书[N];人民日报海外版;2007年

7 郑园园;变“怨恨酵素”为“团结凝固剂”[N];人民日报;2006年

8 耿学鹏;日本教科书连国民受害真相都隐瞒[N];新华每日电讯;2007年

9 朱强;龙应台：教科书问题,远比我们想象的复杂[N];南方周末;2007年

10 ;外交部发言人答记者问[N];人民日报;2004年

相关硕士学位论文 前10条

1 俞柳柳;中日韩三国共同历史读本研究[D];上海师范大学;2011年

2 张佳倩;世纪之交中日关系存在的问题及我国的应对策略[D];东北师范大学;2007年

3 张美兰;日本天皇制及其政治作用[D];延边大学;2007年

4 耿进昂;21世纪初中日安全困境分析[D];河南大学;2005年

5 朱洪兵;日韩竹岛（独岛）领土争端研究[D];黑龙江大学;2012年

6 王林杰;日本谋求政治大国地位的战略及制约因素[D];新疆大学;2012年

7 常毅;日本政界对中国的威胁认知及其原因探析[D];中国青年政治学院;2013年

8 赵妮娜;冷战后日本新民族主义思潮探析[D];中国政法大学;2011年

9 江文彬;中日关系中的安全困境及其缓解之策[D];暨南大学;2011年

10 吴晓光;日本新保守主义的外交政策及其对中日政治关系的消极影响[D];东北大学;2009年

本文编号：1924755