民间技艺传承方式“参师”的艺术人类学价值阐释

发布时间：2017-10-14 21:03

  本文关键词：民间技艺传承方式“参师”的艺术人类学价值阐释

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【摘要】：民间技艺的传承方式一般有师徒传承、家族传承、参师、舀学、自学等基本形式。"参师"是民间技艺传承的重要方式,即便是家传或者有师承关系的技艺拥有者,都有过参师学艺的经历。与家传和师传相比,"参师"具有更为丰富的内容和途径,扩展了技艺的范围,提升了技艺的品质,体现了传统与时代结合的创新精神。从艺术人类学的角度看,"参师"还具有文化传播、认知教育、社会文化认同、审美建构等方面的重要价值和意义。
【作者单位】： 湖北民族学院美术与设计学院;
【关键词】： 民间技艺传承 参师 艺术人类学价值
【基金】：国家社科基金艺术学项目“武陵山土家族民间美术传承人口述史研究”(12EF118) 湖北省民族宗教事务委员会重点研究项目“基于恩施民俗文化的民族高校美术创新教育研究”(HBMW2014018) 湖北省教育厅教学研究课题“地方高校公共美术教育教学研究与实践——以湖北民族学院为例”(2014332)
【分类号】：K892.2
【正文快照】： 民间技艺作为满足大众生活的基本技术和文化诉求,通过工匠得以不断延续和发展,并依托他们进行传播、创新和建构。民间技艺的传承方式一般有家族传承、师徒传承、参师、舀学[1]79、自学等基本形式。家族传承因为在家族内部,一般没有严格的收徒和出师仪式,授艺的时间也没有严格

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本文编号：1033152