《文化遗产学》课程教学体系改革与实践——基于应用型本科人才培养目标

发布时间：2018-07-24 16:09

【摘要】：从文化遗产学课程教学的现状及存在的问题出发,针对应用型本科人才培养目标特点,分析文化遗产学课程改革的意义,进行了基于"应用型本科人才培养目标"的文化遗产学教学体系改革实践,提出了"五环节、四层次"的教学体系模式,对推进文化遗产人才培养质量和水平,培养更多应用史学人才具有重要意义。
[Abstract]:Based on the present situation and existing problems in the teaching of cultural heritage course, the significance of the reform of cultural heritage course is analyzed according to the characteristics of the target of cultivating applied undergraduate talents. The reform practice of cultural heritage teaching system based on the target of cultivating applied undergraduate talents is carried out, and the teaching system model of "five links and four levels" is put forward, which will promote the quality and level of cultural heritage talents training. It is of great significance to train more applied history talents.
【作者单位】： 北京联合大学应用文理学院;
【基金】：北京联合大学校级教育科学研究课题《现代师承制与学历教育相结合的文物保护与修复技术人才培养模式研究》资助 北京市自然科学基金资助项目(8164052)
【分类号】：G122-4;G642

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本文编号：2141911