儿童立体书对中国传统文化元素的应用探究

发布时间：2020-03-19 03:15

【摘要】：儿童立体书是集传统图书教育功能与玩乐趣味属性为一体的书籍,受到众多儿童和家长的亲睐。它将多姿多彩的艺术画面与特殊的纸艺合二为一,使插画跳脱出二维度空间,打破普通的平面阅读模式,在一开一合之间展现出惊人的效果,使人难以忘怀。随着我国社会经济的繁荣发展,我国图书市场中,国内本土儿童立体书的空缺渐渐引来了不少外国出版公司来到大陆。但回顾我国本土书籍市场,虽然在这方面也有一些发展,但大多都停留在进口书籍和发行译本的阶段,具有我国本土文化特点的国内原创书籍比较稀缺。在这种情况下,研究设计我们自己的立体书有着重要的意义。本论文主要分为四部分:一,对立体书的发展史、类型、特点、分类及在我国的现状进行概述。二,对儿童立体书进行设计分析。书籍结构的视觉化。书籍视觉符号的提取。整体书籍形态的设定。设计语言的选择。互动性的营造。第三,汲取传统文化的营养。传统吉祥图案的汲取。传统色彩的汲取。传统工艺美术的借鉴。传统书籍装帧的借鉴。中国传统文化韵味的注入。第四,儿童立体书与传统文化相结合的案例分析及实践。我国原创立体书最早可追溯到上世纪六十年代,到八十年代逐渐增多。近几年虽有较大的进步,但仍然缺少中国传统文化的韵味。
【图文】：

性:儿童立体书有着丰富的纸艺立体结子们在翻页、抽拉、旋转等过程中发现过这些让其自身的视、听、触觉等获取。的基本分类立体书。二维度立体书即在二维空间上、翻页类、洞孔类、机构类以及变景立简单的动作，使得画面在单一平面上达《计算周围的算数书》(如图 1-1），阅页可以移动，，使孩子们对个数有了深刻

立体书《匹诺曹》
【学位授予单位】：鲁迅美术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G237.9;G122

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本文编号：2589621