创学视域下的中国文化理论建设

发布时间：2020-10-29 07:40

【学位单位】：中国科学技术大学
【学位级别】：博士
【学位年份】：2014
【中图分类】：G120
【文章目录】：
第一章 “综合创新”论思想之缘
    1.1 研究背景
    1.2 国内外的研究现状
    1.3 研究方法、路线与创新点
    本章参考文献
第二章 “综合创新”论思想之源头活水
    2.1 创之觉醒：罔珠之拾
    2.2 儒家创生哲学思想
    2.3 道家生生哲学：忘生以达生的无为思想
    2.4 易传创生哲学：生生之谓“易”
    本章参考文献
第三章 “综合创新”论思想之时代传承
    3.1 熊十力生命哲学对《易传》、佛学思想的传承与趄越
    3.2 方东美融中西一体的“生生创进”哲学
    3.3 以中西（士林）哲学融合会通的罗光生命哲学
    3.4 粱激溟的生生哲学思想
    本章参考文献
第四章 “综合创新”论思想产生之现实基础
    4.1 “综合创新”论思想是中国内因外因相互作用的结果
    4.2 中国文化觉醒是“综合创新”论思想产生的内在动力
    4.3 科玄之争及其对中国文化建设的启发
    4.4 马克思主义传入中国及其对中国文化建设的影响
    4.5 中国文化理论建设的模式之争
    本章参考文献
第五章 “综合创新”论思想之诞生
    5.1 以物为本的本体论
    5.2 生生大化的宇宙观
    5.3 “兼和”之创生追求
    5.4 创生之境界追求：动的天人合一
    5.5 “综合创新”论方法启迪：体驗、解析、会通
    本章参考文献
第六章 “综合创新”论思想之发展：创学
    6.1 “综合创新”论接着讲
    6.2 创学是对新文化理论的基本构建
    6.3 创学的理论具体建构
    6.4 新文化建设的接受主体和实践主体是中华民族
    6.5 文化建设离不开文化普及一以中华文化大学堂为例
    本章参考文献
总结与展望
参考文献
致谢
在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果

【引证文献】

相关博士学位论文 前2条

1 周丽;创学视域下的中国心性论研究[D];中国科学技术大学;2018年

2 杨孝青;儒家仁学思想的演进与超越[D];中国科学技术大学;2015年

本文编号：2860592