少数民族传统文化德育资源的开发与应用研究——以大湘西地区为例

发布时间：2017-10-05 13:12

  本文关键词：少数民族传统文化德育资源的开发与应用研究——以大湘西地区为例

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【摘要】：汉文化背景下的德育资源带来一些显而易见的问题:德育内容同少数民族实际相对脱离;民族地区德育内源性发展动力的减损;不同道德体系下道德的冲突。少数民族传统文化德育资源开发与应用有三大原则,即民族文化与思想道德教育结合互动原则,少数民族传统文化德育资源传承与创新原则,少数民族传统文化德育资源特殊性与主流文化德育资源互补原则。少数民族传统文化德育资源开发包括课程开发与应用和课外开发与应用两个部分。
【作者单位】： 吉首大学师范学院;
【关键词】： 少数民族 传统文化 德育资源
【基金】：2014年湖南省哲学社会科学基金项目(14YBX029) 湖南省教育规划基金项“少数民族传统文化德育资源的开发与应用研究”(HNJSJYJD1402)成果
【分类号】：G41;G127
【正文快照】： 少数民族传统文化德育资源的开发与应用是指开发主体根据现代德育理念,对少数民族传统文化进行德育课程资源的深度挖掘、改造、创新或优化组合,转变成现实的德育教育资源并有效地运用于德育活动的动态过程。从国内外研究现状来看,尚未发现专门从少数民族传统文化这一特定的视

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本文编号：976972