罗斯托对外援助思想探析（1952-1963）

发布时间：2017-12-06 05:18

  本文关键词：罗斯托对外援助思想探析（1952-1963）

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【摘要】：20世纪50、60年代，在美国政府的影响下，现代化理论研究如火如荼地发展，众多现代化理论研究者走进美国政府决策层，为这一时期美国政府的对外政策做出了重要贡献。这其中，罗斯托作为重要代表，以“经济增长阶段论”为主要代表理论，，并在此理论上发展出独具特色的对外援助思想。本文通过对罗斯托的对外援助思想的产生原因、理论基础与实践情况进行分析，力求对这一时期罗斯托对外援助思想的产生和变化情况进行把握。 本文共有以下几部分构成： 引言部分主要阐释本文的研究意义，界定研究的时间段限与对外援助的相关定义，并对相关领域的国内外研究著作进行评析。正文的第一部分主要分析罗斯托对外援助思想产生的背景。美国很早就开始进行对拉丁美洲的援助，二战结束后分别经历了马歇尔计划—第四点原则—共同安全法阶段。罗斯托作为著名的学者二战时期便开始为政府服务，二战结束后逐渐形成了自己著名的“经济增长阶段论”理论，并在此基础上发展出独具特色的对外援助思想。 第二部分主要介绍了罗斯托对外援助思想的核心——“经济增长阶段论”的产生和发展过程以及其主要思想。经济增长阶段论作为当时著名的理论红极一时，罗斯托以此为核心，发展出了独具特色的对外援助思想。 第三部分主要梳理了罗斯托的对外援助思想在艾森豪威尔、肯尼迪两届政府时期的实践情况，由于与艾森豪威尔政府的宏观经济政策不符，罗斯托等人的“世界经济计划”最终流产。而随着肯尼迪总统的上台，罗斯托担任总统国家安全副特别助理，在对外援助上大展拳脚，推广其对外援助思想。 第四部分主要对罗斯托的对外援助思想进行评价与总结。探讨了罗斯托对外援助思想在冷战背景下的意识形态宣传与统一性与灵活性相结合的特点，对“经济增长阶段论”与罗斯托援助思想的推广中美国各界的评论进行整理，并综合对罗斯托的对外援助思想进行评价。 结论主要是对罗斯托的对外援助思想与美国文化和美国思维模式的关系进行简要讨论，并对当时学术界与政府的关系进行总结。
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：K712.54

【参考文献】

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1 吴玉梅;;美国《1961年外援法案》初探[J];滁州学院学报;2006年05期

2 于群;;“特洛伊计划”——美国冷战心理宣传战略探微[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2007年02期

3 于群;;社会科学研究与美国心理冷战战略——以“学说宣传项目”为核心的探讨[J];美国研究;2007年02期

4 梁志;;“经济增长阶段论”与美国对外开发援助政策[J];美国研究;2009年01期

本文编号：1257480