日本江户时期的阅读状况研究
发布时间:2021-09-03 20:14
经历过战争频仍的战国时代以后,江户时代社会太平,被称为是日本史上最和平的时代。稳定的社会环境使得人们可以安居乐业,书籍阅读逐渐兴起,阅读不再是贵族的特权,逐渐走进千家万户,日本也因此称为当时识字率最高的国家。本文以江户时期为限,试图通过对日本书籍阅读状况的研究来透视这一时期日本的社会风貌,探析日本现代化的文化渊源。第一部分是江户时代阅读风潮兴起的社会背景,主要对此时日本的社会环境、经济基础和阅读需求进行分析。稳定和平的社会环境使人们安居乐业,促使商品经济发展,“目不识丁”无法满足日常生活的需要,识字成为当务之急。在此种情况下,庶民教育逐渐兴盛,越来越多的庶民走入“寺子屋”读书识字,书籍的需求量大大增加。而商品经济的发展使得人们手中有一部分余钱,休闲时间也较之以前有所增加,人们也能够负担起读本之类的书籍作为消遣。此外,江户日本闭关锁国,但是仍留长崎一处作为对外交流口岸,日本与中国的往来自汉朝便有,江户时期仍然存在。荷兰人是唯一获准进出日本的西方人。通过在长崎的接触和交流,西方科学文化知识不断地传入日本。江户时代,“兰学不仅研究范围涉及诸多科学技术和社会思想领域,而且颇具规模。这样,外来书...
【文章来源】:湘潭大学湖南省
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
1、选题缘由
2、研究综述
3、研究意义
4、创新之处
5、研究方法
第1章 阅读风潮兴起的背景
1.1 社会环境
1.1.1 和平的国内局势
1.1.2 武士执政重心的转型
1.1.3 重文教传统的兴起
1.2 经济基础
1.2.1 商品经济的发展
1.2.2 国内市场与信息传递的发达
1.2.3 早期城市经济的兴起
1.3 阅读需求
1.3.1 汉籍的广泛流布
1.3.2 兰学兴起与兰学书籍的流行
1.3.3 和书的出版
第2章 阅读的状况
2.1 各阶层阅读的书籍和种类
2.1.1 武士的阅读倾向
2.1.2 农民的读物
2.1.3 町人的阅读
2.2 商品市场中的书籍
2.2.1 城市书店与书籍收藏行业
2.2.2 流动的书商——行商与书籍贩卖
2.3 学校里的书籍
2.3.1 官办学校的教科书
2.3.2 私立学校的蒙童读物
2.4 阅读的特色
2.4.1 素读与会读
2.4.2 女性读书识字专门化
第3章 阅读产生的影响
3.1 学问的繁荣
3.1.1 江户时代三大学问体系的知识支撑
3.1.2 读书会和读书场所的兴起
3.2 庶民文化的兴起
3.2.1 创作俳句成为庶民游戏的主要内容
3.2.2 浮世草子、戏本、绘本与町人文化
3.3 国民意识的觉醒
3.3.1 劝善惩恶观念的渗透
3.3.2 英雄形象的固定化
3.3.3 尊王攘夷史观的确立
结语
参考文献
致谢
本文编号:3381789
【文章来源】:湘潭大学湖南省
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
1、选题缘由
2、研究综述
3、研究意义
4、创新之处
5、研究方法
第1章 阅读风潮兴起的背景
1.1 社会环境
1.1.1 和平的国内局势
1.1.2 武士执政重心的转型
1.1.3 重文教传统的兴起
1.2 经济基础
1.2.1 商品经济的发展
1.2.2 国内市场与信息传递的发达
1.2.3 早期城市经济的兴起
1.3 阅读需求
1.3.1 汉籍的广泛流布
1.3.2 兰学兴起与兰学书籍的流行
1.3.3 和书的出版
第2章 阅读的状况
2.1 各阶层阅读的书籍和种类
2.1.1 武士的阅读倾向
2.1.2 农民的读物
2.1.3 町人的阅读
2.2 商品市场中的书籍
2.2.1 城市书店与书籍收藏行业
2.2.2 流动的书商——行商与书籍贩卖
2.3 学校里的书籍
2.3.1 官办学校的教科书
2.3.2 私立学校的蒙童读物
2.4 阅读的特色
2.4.1 素读与会读
2.4.2 女性读书识字专门化
第3章 阅读产生的影响
3.1 学问的繁荣
3.1.1 江户时代三大学问体系的知识支撑
3.1.2 读书会和读书场所的兴起
3.2 庶民文化的兴起
3.2.1 创作俳句成为庶民游戏的主要内容
3.2.2 浮世草子、戏本、绘本与町人文化
3.3 国民意识的觉醒
3.3.1 劝善惩恶观念的渗透
3.3.2 英雄形象的固定化
3.3.3 尊王攘夷史观的确立
结语
参考文献
致谢
本文编号:3381789
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xifanglishiwenhua/3381789.html