多伦多共情问卷（TEQ）在大学生中的修订与初步应用

发布时间：2021-11-03 08:24

　　共情是积极心理学领域的重要研究内容,也是构建良好人际关系的基础。共情主要涉及感知他人情绪体验并做出适当反应。共情的测量是共情研究的基础,已有量表在测量共情内涵时各有利弊。基于此,国外研究者R.Nathan Spreng（2009）参考Spearman研究智力时萃取“g因素”的方法,在多样的共情测量工具中提取一个潜在因子,以此编制了多伦多共情问卷（Toronto Empathy Questionnaire,TEQ）。问卷具有良好的信效度,已被引入到多个国家作为有效的共情测量工具,但目前尚未将其引入中国进行共情测量。因而,本研究将TEQ引入中国,在大学生群体中进行修订,并进一步考察当前大学生共情水平的总体特点,探讨与相关变量的内在作用机制。本研究主要包含两个分研究,研究一多伦多共情问卷（TEQ）的修订。采用文献综述法研读相关文献。按照标准化程序将TEQ翻译成中文,并进行通俗性检验,以此形成初测问卷。在贵州大学城选取560名大学生开展调查,主要进行项目分析和探索性因素分析,在此基础上形成了9个条目的再测问卷。366名大学生完成了再测问卷,进行相同分析后,形成了9个条目的单维TEQ正式问卷。在... 

【文章来源】：贵州师范大学贵州省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

多伦多共情问卷（TEQ）条目的碎石图

多伦多共情问卷（TEQ）的路径分析图

道德推脱在共情与利他行为之间的中介效应（标准化结果）

【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生共情在亲社会行为与尴尬间的中介作用[J]. 刘艳丽,陆桂芝,张守臣,金童林,张亚利.  中国心理卫生杂志. 2016(10)
[2]多维测评工具聚敛和区分效度的SEM分析——以领悟社会支持量表为例[J]. 陈维,黄程琰,毛天欣,罗杰,张进辅.  西南师范大学学报(自然科学版). 2016(02)
[3]大学生成人依恋对社会技能的影响:共情的中介作用[J]. 赵旭东,关荐.  中国临床心理学杂志. 2015(06)
[4]大学生共情对利他行为的影响:一个有调节的中介模型[J]. 李文辉,李婵,沈悦,但菲.  心理发展与教育. 2015(05)
[5]青少年移情发展特点及其与攻击行为的关系[J]. 李小芳,卞晨阳,陈艳琳,黄娟,马玉巧,余毅震.  中国心理卫生杂志. 2015(09)
[6]德行领导与员工不道德行为、利他行为:道德推脱的中介作用[J]. 杨继平,王兴超.  心理科学. 2015(03)
[7]临床护士共情能力与人格的相关性研究[J]. 马丽莉,杨芳宇.  护理管理杂志. 2015(02)
[8]基本共情量表在中国大学生群体中的信效度检验[J]. 黄续,杨爽,周萍.  教育观察(上旬刊). 2014(12)
[9]用SPSS软件计算单维测验的合成信度[J]. 杨强,叶宝娟,温忠麟.  中国临床心理学杂志. 2014(03)
[10]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟.  心理科学进展. 2014(05)

硕士论文
[1]不同情境下特质共情、状态共情对利他行为的影响[D]. 孙伟.山东师范大学 2016
[2]中学生共情、道德推脱与网络欺负的关系研究[D]. 谢真真.河北大学 2016
[3]初中生共情与道德推脱对助人行为的影响[D]. 王晓.河南大学 2014
[4]不同共情能力个体的情绪调节机制研究[D]. 马雯瑶.湖南师范大学 2012
[5]成人犯共情对攻击行为作用机制的研究[D]. 郑敬华.中国政法大学 2010
[6]大学生道德价值观、自我概念与利他行为关系研究[D]. 李艳芳.华中科技大学 2008
[7]大学生的移情结构及其与积极人格、亲社会行为的关系研究[D]. 彭秀芳.首都师范大学 2006
[8]特质移情和状态移情及其对助人行为的影响研究[D]. 韩丽颖.东北师范大学 2005



本文编号：3473360