情绪背景下双语经验对大学生认知控制的影响

发布时间：2020-12-02 13:25

　　认知控制是个体根据特定任务要求抑制无关信息、对相关信息进行灵活性加工的过程。认知控制受到多种因素的影响,其中,双语经验和情绪是重要的影响因素。随着全球双语者人口的不断增加,双语经验对认知控制的影响受到了越来越广泛的关注,但相关的研究结果并不具有一致性,特别是针对认知控制不同子成分的研究结果不一致。跨任务或跨成分的不一致性是进行认知控制不同子成分对比研究的基础。此外,针对情绪刺激对认知控制影响的研究所得到的结果也不一致。当前所进行的双语经验对认知控制的影响研究主要将个体的二语习得年限、词汇量、智力及家庭经济条件等因素作为额外变量进行了控制与平衡,并没有对个体执行认知控制任务时所处的情绪状态进行控制。为此,本研究通过在认知控制任务中增加情绪信息,探究在情绪信息背景下双语经验对不同认知控制子成分的影响以及两者之间的交互作用。研究以英语等级考试成绩作为英语熟练度的分组指标,将未通过大学英语六级考试的大学生定义为非熟练组,将通过了英语专业八级考试的大学生定义为熟练组,参与有效数据分析的实际人数为熟练组24人、非熟练组32人。采用Go/nogo范式在情绪性信息存在的条件下测量认知控制中的抑制控制成... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

Go/nogo任务中单个试次流程图

图 3.2 Flanker 任务中单个试次流程图情绪面孔图片再认任务绪面孔图片再认任务是为了检验被试在实验过程中对情绪面孔的体方法是从正式实验的图片材料中选择情绪面孔图片共 15 张，高伤面孔各 5 张，以 word 的形式呈现图片，采用频次分析及差异检再认结果的分析。实验材料与仪器研究中使用的所有情绪面孔均选自龚栩等人（龚栩等，2011）修订情绪图片系统。制控制任务：该任务中共选择高兴、中性、悲伤面孔图片各 60 张面孔图片大小为 260*300 像素。首先在情绪面孔图片库中对三种有图片分性别进行认同度和强度的排序，然后按照数值由高到低

的反应趋势相反。即积极和消极情绪刺激对两组被试的抑制控制任务都存响。由图 4.2 可知，两组被试的任务效应量在高兴和中性条件下的趋势基本，但悲伤条件下的任务效应量低于高兴和中性条件，即积极和消极情绪刺抑制控制的任务效应量存在影响，但消极刺激的影响更大。为了进一步明极和消极情绪刺激对抑制控制的具体影响，对反应时和任务效应量进行差分析。图 4.1 抑制控制任务―Go‖试次的反应时

【参考文献】：
期刊论文
[1]不同任务难度条件下认知老化对冲突适应能力的影响[J]. 宋晓蕾,李小芳,赵媛,何丹.  心理发展与教育. 2017(05)
[2]负性情绪加工与体验以相反方式影响冲突适应[J]. 罗培,胡学平,王小影,王婷,陈安涛.  中国科学:生命科学. 2016(03)
[3]消极情绪对执行功能的影响[J]. 陈玲玉,蚁金瑶,钟明天.  中国临床心理学杂志. 2014(03)
[4]中国面孔表情图片系统的修订[J]. 龚栩,黄宇霞,王妍,罗跃嘉.  中国心理卫生杂志. 2011(01)
[5]负性情绪干扰行为抑制控制:一项事件相关电位研究[J]. 辛勇,李红,袁加锦.  心理学报. 2010(03)
[6]情绪启动:一次阈上与阈下启动研究的实验报告[J]. 周萍,李兰.  心理科学. 2008(05)
[7]阈上与阈下情感启动的事件相关电位时空模式[J]. 刘玲,周曙.  中国临床康复. 2006(26)
[8]情绪的组织功能——关于情绪对认知操作的影响的几个实验总结[J]. 孟昭兰.  心理学报. 1988(02)
[9]不同情绪状态对智力操作的影响——三个实验研究的总报告[J]. 孟昭兰.  心理科学通讯. 1987(04)

硕士论文
[1]执行控制减弱负性情绪干扰效应[D]. 程建稀.华东师范大学 2015
[2]情绪对冲突适应效应的影响[D]. 王小影.西南大学 2014



本文编号：2895382