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4-8岁儿童对心理沙盘游戏沙具选择的偏好性研究

发布时间:2017-06-25 09:07

  本文关键词:4-8岁儿童对心理沙盘游戏沙具选择的偏好性研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:本研究的总体思路是通过对比4-8岁儿童和成人对不同种类沙具的个案选择和视觉选择偏好情况,分析年龄、性别等因素对沙具种类选择的影响,旨在探讨适用于4-8岁儿童的沙盘游戏沙具的种类和特点。实验一是对儿童和成人的个案研究,对60余名被试在实际沙盘个案中的沙具种类使用情况进行量化分析,实验二采用眼动研究方法,分析和对比不同年龄、性别的被试对不同种类沙具的视觉注视和选择偏好情况。在本研究的实验条件下,综合两个实验研究的数据分析结果,得出以下主要研究结论:(1)4-8岁儿童与成人对不同种类沙具存在显著的选择偏好差异。儿童更加偏好选择各种动物、童话卡通、家居用品类沙具;成人更加偏好选择人物人体、各种植物、神话传说、文化宗教、阴影残缺类沙具,而交通工具、房屋建筑、物质形状、军事战争类沙具不存在显著的年龄差异。(2)4-6岁学前儿童和7-8岁小学低段儿童在沙具选择偏好上不存在显著的年龄差异,只有家居用品类(学前儿童较多选择)和房屋建筑类(小学儿童较多选择)两类沙具的使用情况存在差异。(3)总体上看,不论是个案操作还是眼动观看,4-8岁儿童对12大类沙具的偏好基本上符合以下情况:对各种动物、童话卡通、家居用品、交通运输类沙具的关注程度最高;物质形状、人物人体、房屋建筑、军事战争类沙具次之;各种植物、神话传说、文化宗教、阴影残缺类沙具最低。(4)性别对沙具种类的选择影响范围较小,但也不可忽视。不论成人还是儿童,男性更多表现出对各种动物、交通运输、军事战争类沙具的兴趣,女性则更多喜欢童话卡通、家居用品、各种植物类沙具。
【关键词】:心理沙盘游戏 沙具种类偏好 眼动研究 4-8岁儿童
【学位授予单位】:杭州师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:B842
【目录】:
  • 致谢4-5
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 1 引言10-12
  • 2 文献综述12-28
  • 2.1 沙盘游戏疗法12-20
  • 2.1.1 沙盘游戏疗法概述12-13
  • 2.1.2 沙盘游戏的起源形成与理论思想13-15
  • 2.1.3 沙盘游戏的设置操作与原理目标15-18
  • 2.1.4 沙盘游戏的种类和发展现状18-19
  • 2.1.5 沙盘游戏相关研究现状19-20
  • 2.2 儿童沙盘游戏20-23
  • 2.2.1 沙盘游戏对儿童的意义20-21
  • 2.2.2 儿童沙盘游戏的优势和适用性21-22
  • 2.2.3 儿童沙盘游戏的应用和研究现状22-23
  • 2.3 沙具的分类与研究23-25
  • 2.3.1 沙具的分类及收集23-24
  • 2.3.2 沙具的象征性意义24-25
  • 2.3.3 沙具的研究现状25
  • 2.4 眼动技术与研究应用25-28
  • 2.4.1 眼动及其基本类型25-26
  • 2.4.2 眼动的参数指标26-27
  • 2.4.3 眼动研究的应用27-28
  • 3 问题提出与研究构想28-32
  • 3.1 问题提出28
  • 3.2 研究构想与研究假设28-29
  • 3.3 本研究的创新点29-32
  • 4 实验一 4-8岁儿童与成人沙具类别选择差异的个案研究32-46
  • 4.1 实验目的与实验假设32
  • 4.2 实验方法32-35
  • 4.2.1 实验设计32
  • 4.2.2 实验被试32-33
  • 4.2.3 实验材料工具及操作过程33-34
  • 4.2.4 实验数据记录与处理34-35
  • 4.3 实验结果与分析35-42
  • 4.3.1 4-8岁儿童与成人沙盘个案中沙具种类选择的差异分析35-41
  • 4.3.2 4-6岁与7-8岁儿童沙盘个案中沙具种类选择的差异分析41-42
  • 4.4 讨论42-45
  • 4.4.1 年龄差异对不同种类沙具的选择偏好的影响43-44
  • 4.4.2 性别差异对不同种类沙具的选择偏好的影响44-45
  • 4.5 结论45-46
  • 5 实验二 4-8岁儿童与成人沙具类别偏好性差异的眼动研究46-66
  • 5.1 实验目的与实验假设46-47
  • 5.2 实验方法47-50
  • 5.2.1 实验设计47
  • 5.2.2 实验被试47
  • 5.2.3 实验材料47-48
  • 5.2.4 实验仪器与实验过程48-49
  • 5.2.5 实验数据记录与处理工具49-50
  • 5.3 实验结果与分析50-63
  • 5.3.1 4-8岁儿童与成人对不同种类沙具的眼动差异51-60
  • 5.3.2 4-6岁学前儿童与7-8岁小学低段儿童对不同种类沙具的眼动差异60-63
  • 5.4 讨论63-65
  • 5.4.1 年龄差异对不同种类沙具的眼动偏好的影响63-64
  • 5.4.2 性别差异对不同种类沙具的眼动偏好的影响64-65
  • 5.5 结论65-66
  • 6 总讨论和结论66-72
  • 6.1 总讨论66-68
  • 6.1.1 个案研究与眼动研究中沙具偏好情况的年龄差异66-68
  • 6.1.2 个案研究与眼动研究中沙具偏好情况的性别差异68
  • 6.2 总结论68-69
  • 6.3 不足与展望69-72
  • 参考文献72-74

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  本文关键词:4-8岁儿童对心理沙盘游戏沙具选择的偏好性研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:481522

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