王安石社会教化思想研究

发布时间：2017-10-23 09:00

  本文关键词：王安石社会教化思想研究

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【摘要】： 中国自古就有重“教化”的传统,教化不仅对人内在的身心起着规范作用,也对国家政权的稳定与社会秩序的维持有很大的作用。宋代统治者吸取了唐末五代的历史教训,为巩固统治,重新建立一套维系封建秩序的较为完备的社会教化模式,用一种更为完整、更为精致的思想体系,渗透到社会生活的各个方面。在这种背景下,王安石融合儒、道、佛三家学说,注重对人民实行社会教化。他提出了一些深刻、独到的见解,也有很多卓有成效的做法,本文拟对此进行一些探讨。 本文从六个方面对王安石的社会教化展开讨论。第一部分主要是相关概念的界定,如教化、古代社会教化和现代社会教化的概念。 第二部分详细的介绍了王安石社会教化思想的形成背景,综合社会环境、仕途生涯和教育背景三个方面进行论述。 第三部分介绍了王安石社会教化思想的哲学基础,主要包括天人关系论、认识发生论和人性善恶论。 第四部分论述了王安石社会教化的内容,主要包括道德、伦理、理财、宗教、法治等方面。 第五部分论述了社会教化的方式。 第六部分论述了王安石社会教化思想对当代的启示,如社会教化关系到社会的稳定和谐、人才的重要性、开展多元化的社会教化、社会教化要法治与德治相结合、要科学合理的安排社会教化等等。
【关键词】：王安石 社会教化 启示
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：K244
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 目录6-8
• 序言8-18
• (一) 选题缘由8-9
• 1. 王安石社会教化思想的重要性8-9
• 2. 与自己的专业兴趣有关9
• (二) 选题意义9-10
• 1. 理论意义9
• 2. 实践意义9-10
• (三) 文献综述10-14
• 1. 史料情况10-11
• 2. 国内外研究现状11-14
• (四) 研究方法与思路14-17
• 1. 研究方法14
• 2. 研究思路14-17
• (五) 研究重点、难点及创新之处17-18
• 1. 研究重点17
• 2. 研究难点17
• 3. 创新之处17-18
• 一、概念界定18-22
• (一) 教化18
• (二) 社会教化18-22
• 1. 古代社会教化18-21
• 2. 现代社会教化21-22
• 二、王安石社会教化思想形成的背景22-31
• (一) 社会的剧烈震荡22-26
• 1. 积贫积弱的国势22-24
• 2. 阶级、民族矛盾的深化24-26
• 3. 权力紊乱的政局26
• (二) 仕途的磨炼26-29
• (三) 教育背景29-31
• 三、王安石社会教化思想的哲学基础31-43
• (一) 天人关系论31-35
• (二) 认识发生论35-39
• (三) 人性善恶论39-43
• 四、王安石社会教化的内容43-59
• (一) 道德教化43-48
• (二) 伦理教化48-49
• (三) 理财教化49-53
• (四) 劝学教化53-54
• (五) 美育教化54-55
• (六) 宗教教化55-56
• (七) 法治教化56-59
• 五、论社会教化的方式59-62
• (一) 颁布劝谕文59
• (二) 借助士绅影响59-60
• (三) 立庙、碑、祠60-61
• (四) 兴学校61-62
• 六、王安石社会教化思想对当代的启示62-70
• (一) 社会教化关系到国家公共秩序的稳定62-64
• (二) 人才建设是社会教化展开的关键之处64-68
• (三) 要科学合理的实施社会教化68-70
• 七、参考文献70-77
• (一) 古籍类70
• (二) 专著类70-72
• (三) 期刊类72-77
• 后记77-78

【引证文献】

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1 王瑞山;中国传统社会治安思想研究[D];华东政法大学;2012年

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本文编号：1082531