明代黔东北土家族地区儒学教育及影响
发布时间:2021-07-12 21:27
贵州土家族经济社会发展快于其他少数民族,原因可追溯至明代这一区域的土家族土司以及儒学教育。明王朝在西南土司阶层推行的文治教化,以及黔东北土家族土司掌控地方政治、经济带来的民族交融,构成了儒学教育的语境。通过学校教育、祀仪影响及贤达引导三种主要途径,儒学教育培养出大量各级人才,促进民族文化融合,催生出乡绅阶层,为土家族经济社会的快速发展提供了文化软实力。
【文章来源】:教育文化论坛. 2019,11(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、明代黔东北土家族地区儒学教育的 语境
二、明代黔东北土家族地区儒学教育的 途径
1.学校教育
2.祀仪影响
3.贤达引导
三、明代黔东北土家族地区儒学教育的 影响
1.培养大量各类人才
2.促进民族文化融合
3.催生出乡绅阶层
【参考文献】:
期刊论文
[1]明代黔东北地域儒学传播及原因分析[J]. 敖以深. 贵州社会科学. 2011(02)
本文编号:3280689
【文章来源】:教育文化论坛. 2019,11(03)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、明代黔东北土家族地区儒学教育的 语境
二、明代黔东北土家族地区儒学教育的 途径
1.学校教育
2.祀仪影响
3.贤达引导
三、明代黔东北土家族地区儒学教育的 影响
1.培养大量各类人才
2.促进民族文化融合
3.催生出乡绅阶层
【参考文献】:
期刊论文
[1]明代黔东北地域儒学传播及原因分析[J]. 敖以深. 贵州社会科学. 2011(02)
本文编号:3280689
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