清代台湾的社会教育

发布时间：2017-07-31 18:08

  本文关键词：清代台湾的社会教育

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【摘要】： 台湾自纳入清的版图,从康熙帝准许单身人士来台后,历经雍正、同治朝间,为了鼓励内地人民来台开垦,不断放宽移民政策,使台湾人口不断增加,他们主要从事农耕、狩猎等,文化水平比较低,虽此时学校渐渐兴起,惜并未普及各地,因此本研究以台湾的汉人移民、人口结构、政治与社会概况为基础,以探讨清代台湾官、民社会教育的目的与发展情况。 透过社会教育,如宣讲圣谕、善书、旌赏善行、敬惜字纸等,除了可教化人民,提高全民素质外,从而亦可方便管治,减少社会械斗的发生。
【关键词】：社会教育 清代台湾 善书 圣谕
【学位授予单位】：暨南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：K249
【目录】：

• 摘要4-5
• abstract5-7
• 前言7-9
• 第一章 清代台湾的社会9-17
• 第一节 清代台湾的社会结构9-13
• 第二节 清代台湾的原住民及与汉人关系13-17
• 第二章 清代台湾主流社会的教化17-45
• 第一节 乡约及其社会教化17-20
• 第二节 圣谕与社会教育20-27
• 第三节 敬字与社会教化27-45
• 第三章 清代台湾弱势社群的教化45-57
• 第一节 清代台湾原住民的教化45-54
• 第二节 清代台湾的妇女教化54-57
• 第四章 清代台湾社会教育的评价57-62
• 一. 政治方面58-59
• 二. 社会文化方面59-60
• 三. 教育方面60-62
• 参考文献62-67

【引证文献】

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1 张婷;清代湘西苗疆教育研究[D];吉首大学;2012年

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本文编号：600430