论清代家庭中的孝道教育

发布时间：2017-08-17 09:08

  本文关键词：论清代家庭中的孝道教育

  更多相关文章： 孝道 孝道教育 家庭孝道教育

【摘要】： 孝为“德之根本”,是“百行之首”。清朝的孝道思想是传统儒家孝道思想的丰富与发展,其孝道思想适应了时代发展的潮流,为封建君主专制及中央集权的等级秩序提供了依据。 孝是几千年来为社会普遍驯养、普遍奉行的道德观念和行为准则,也是最具中国特色的传统美德,直至今天,仍是家庭伦理道德教育的重要内容。清朝作为一个入主中原的少数民族政权,为巩固统治,有效利用了儒家伦理道德教育中的孝道教育,从政府的各种策令到一般民众家庭孝道教育,从家长的言传身教到子女的亲身实践,都充分体现了清朝统治者重视提倡教育,尤其是家庭教育中的孝道教育。 本文首先从清朝家庭孝道的社会背景和标准入手,详细的阐述了清代皇室及王公贵族、士大夫阶层、一般民众的家庭孝道教育的内容以及方式方法,并且将妇女的家庭孝道教育作为单独的部分进行了阐述。 清代各阶级、阶层家庭孝道教育的研究论述是本文的中心内容。清代的家庭孝道教育不仅着眼于家庭日常生活与子弟个人素质和能力的提高,而且将家庭教育的内容与国家、民族的发展紧密联系在一起。清代的家庭孝道教育可以说是中国古代家庭教育的精华部分。 最后,本文对清代家庭中孝道教育进行了客观的评价,较为深刻地剖析了清朝孝道教育的本质与特点,以及对社会发展的积极意义和消极影响;并且论述了清代家庭孝道教育对当今中国社会建设的启示和借鉴。批判的对待清朝家庭中的孝道教育,为今天所用,必将会对当今的和谐家庭建设、社会主义核心价值观构建、民族精神的培育、精神文明建设产生巨大的推动作用。
【关键词】：孝道 孝道教育 家庭孝道教育
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：K249
【目录】：

• 中文摘要8-9
• ABSTRACT9-11
• 前言11-22
• 一、清代重视孝道教育的社会背景及标准22-33
• (一) 清朝统治者提倡孝道教育的社会背景22-30
• (二) 提倡孝道对臣民的要求与标准30-33
• 二、皇室及王公贵族家庭的孝道教育33-37
• (一) 家训中的敬祖、忠君、孝悌之道33-34
• (二) 长者的言传身教34-36
• (三) 幼儿日常行为的养成36-37
• 三、士大夫家庭的孝道教育37-46
• (一) 族规家训中的孝道训诫37-42
• (二) 修谱牒时的孝道强化42-43
• (三) 祠堂中的敬祖重宗43-44
• (四) 长者的言传身教44-46
• 四、一般民众家庭的孝道教育46-52
• (一) 家训中的孝道说教46-47
• (二) 蒙学教育对儿童孝道的培养47-48
• (三) 劝善书和功过格中孝道的情理教育48-50
• (四) 方志文献中的孝子榜样50-51
• (五) 乡饮酒礼的敬老仪式51-52
• 五、针对妇女的家庭孝道教育52-58
• (一) 妇女孝道教育的方式52-53
• (二) 妇女孝道教育的内容53-58
• 六、清代家庭孝文化教育的评价及对当代的启示58-68
• (一) 清代家庭孝文化的评价58-63
• (二) 对当今社会的启示与借鉴63-68
• 结语68-69
• 参考文献69-73
• 致谢73-74
• 攻读学位期间科研成果74-75
• 学位论文评阅及答辩情况表75

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本文编号：688160