明代的庶吉士教习官

发布时间：2017-09-17 22:12

  本文关键词：明代的庶吉士教习官

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【摘要】：庶吉士教习官在庶吉士管理和进学活动中处于主导地位,自宣德五年至明亡,实任教习官共有110名,几乎都是鼎甲进士和庶吉士出身,与庶吉士形成了较为合理的功名和文化素养层次结构;教习官最初由翰、詹官充任,适应庶吉士日益成为阁臣主要来源的变化,弘治后则改由太常寺卿、吏(礼)部侍郎乃至尚书兼翰林学士或侍读(讲)学士充任,其品级也升至三品乃至正二品。教习官教习内容以诗文为主,虽难以适应培养庶吉士成为高级辅政人才的需要,却始终未得改变;教习官无固定任期,再加后期更换较频,也不利于教习质量的提高。教习官一般由阁臣推荐产生,不仅本身成为阁臣的重要人选,而且成为维系阁臣和庶吉士关系的重要纽带。
【作者单位】： 福建师范大学社会历史学院;
【关键词】： 明代 庶吉士 教习官 阁臣
【基金】：国家社会科学基金项目“明代进士群体与政治及社会变迁研究”(11BZS030)
【分类号】：K248
【正文快照】： 庶吉士教习制度构成了明代庶吉士制度的核心内容和科举的重要组成部分。其正式创立于宣德五年(1430)三月1,此后持续发展到明末,并被清代所继承。其中,奉旨教习庶吉士的官员称为“教习官”,俗称“馆师”1,在庶吉士管理和进学活动中处于主导地位,且在相当程度上发挥着连接和维系

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本文编号：871655