林绍年抚黔研究

发布时间：2017-11-03 13:08

  本文关键词：林绍年抚黔研究

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【摘要】：林绍年是一个从传统走向近代转型时期的人物，他的一生中绝大部分时间都是在官场中度过的，先后担任过滇、黔、桂、豫四省巡抚，他给世人印象最深的是在担任贵州巡抚期间。林绍年在任贵州巡抚时，正是清政府推行新政时期，他是清末新政的积极倡导者和支持者。在政治方面，他主张改定政体，实行君主立宪制，是第一个奏请立宪的地方督抚；裁减新添防营，惩办不法团首，提高了军队的战斗力；整理插花地，加强了政府的有效管理，促进了插花地社会经济的发展。在经济方面，他主张实行币制改革，要求购机开铸铜元，开创了贵州省币制改革的先例；设立安顺矿物公司，并大力开发铅、铁等矿产资源，促进了贵州资源的有效开采和利用，有力地推动了贵州经济的近代化；倡导劝课农桑，发展农业经济，在一定程度上促进了贵州农业经济的稳定发展。在教育方面，他努力发展贵州地区的教育事业，开设各类新式学堂，为贵州培养了大批新式人才，，如蚕桑学堂、客籍学堂、营团速成学堂等；倡导振兴女学，重视女子教育，在一定程度上提高了女子的教育水平，培养了一批女性人才；大规模选派学生出国留学，开创了贵州史无前例的出国留学热潮，为贵州培养了大批新政和近代化所需的适用性人才。 林绍年通过自己的努力，推动了清末新政在贵州的实施，对贵州地区政治、经济和教育的近代化，起到了重要的促进作用。但另一方面，林绍年作为一个握有实权的地方督抚，他代表的是统治阶级的利益，这主要表现在他曾残酷镇压各地民众的反清起义上，所以本质上他是为统治阶级服务的，他在贵州推行的新政措施中，也存在着一定的局限性，这是无法避免的。
【关键词】：林绍年 抚黔 清末新政 近代化 评价
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：K252
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 绪论9-12
• 1. 问题的提出9-10
• （1）选题的依据和研究意义9
• （2）研究的目标和研究内容9
• （3）研究的方法和创新之处9-10
• 2. 国内外研究综述10-12
• 一、林绍年简介12-15
• 二、林绍年抚黔前的贵州15-19
• （一）社会矛盾尖锐15
• （二）经济发展滞后15-17
• （三）文化教育落后17-19
• 三、林绍年与贵州清末新政19-32
• （一）督抚中奏请立宪的第一人19-21
• 1、君主立宪政体的提出19
• 2、实行君主立宪政体的背景和必要性19-21
• （二）整理经界、开铸铜元、开发矿产、发展农桑21-24
• 1、减少插花地，调整经界21-22
• 2、主张购机开铸铜元22-23
• 3、设立丰泰矿物公司，大力开发铅、铁等矿产资源23-24
• 4、倡导劝课农桑，发展农业经济24
• （三）兴办各类学堂、倡导女学、派遣留学生24-29
• 1、开设各类新式学堂，培养新式人才25-27
• 2、倡导振兴女学，重视女子教育27-28
• 3、大规模选派学生出国留学28-29
• （四）裁减新添防营、创办军事学堂29-32
• 1、裁减新添防营29-30
• 2、开设营团速成学堂30-32
• 四、林绍年与教案处理、对不法团首惩办及对人民群众的镇压32-35
• （一）处理教案上的不同两手32
• （二）惩办不法团首32-33
• （三）镇压反清起义33-35
• 五、结语35-38
• （一）积极推行新政措施，推动了贵州走上近代化之路35-36
• （二）注重教育改革，为贵州以后的发展提供了人力资源36
• （三）清末一个有作为地方官36-38
• 参考文献38-40
• 攻读硕士学位期间取得的研究成果40-41
• 致谢41-42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王美秀;中国近代社会转型与女子教育的发展[J];北京大学学报(哲学社会科学版);2001年03期

2 刘阳;清末民初女子教育发展嬗变[J];鄂州大学学报;2002年02期

3 马琦;韩昭庆;孙涛;;明清贵州插花地研究[J];复旦学报(社会科学版);2010年06期

4 刘毅翔;;百年前的贵州大学堂[J];贵阳文史;2007年05期

5 林建曾;东西方文化冲突与清末贵州教案[J];贵州社会科学;1990年02期

6 张羽琼;;略论贵州早期留学教育的兴起[J];贵州社会科学;2007年02期

7 刘恩元,朱良津,胡腊芝;试论清末贵州农业教育的产生与影响[J];古今农业;1994年02期

8 张江英;;钟昌祚人生中的四个“贵人”[J];贵阳文史;2009年04期

9 刘学洙;;林绍年与贵州首次留洋热[J];当代贵州;2006年04期

10 史继忠;一个令贵州人深切怀念的巡抚[J];贵州文史天地;2001年06期

本文编号：1136309