伪满洲国协和会述略
发布时间:2021-01-29 09:35
本文以日本侵略者操纵成立的思想教化团体协和会为研究对象,全面考察了思想教化团体协和会成立的历史背景、产生过程和改组扩张的经过以及协和会附属的一些团体的活动情况,并通过协和会所从事的各种活动来分析其本质。日本侵略者操纵的协和会对东北人民进行思想控制、对青少年身心的迫害、对东北资源的掠夺等活动深刻揭示了协和会是一个傀儡组织,与伪满洲国政府如出一辙。协和会所宣扬的“民族协和”、“王道政治”只是日本侵略者为了维护在伪满洲国实行统治幌子,并没有服务于伪满洲国的建设,更没有满足东北人民的基本生活需要,通过对协和会的史实进行分析,充分暴露了日本帝国主义的侵略本质。协和会给东北地区的民众和社会环境所带来的影响是负面的、深重的,日本帝国主义在利益野心的膨胀下,必然走向末路。
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容提要
前言
一、协和会建立的政治背景
(一) “建国精神”的渗透与教化需要
(二) 实现日本军国主义的政治要求
(三) 以参议政事和控制民众为目的
二、协和会的改组与扩张
(一) 强化伪满政府与协和会一体关系
(二) 国家机构的最高统领团体
(三) 强化统制和扩大组织
(四) 巩固“二位一体制”关系
三、协和会活动的工具——附属团体
(一) 青少年组织——青年训练所和协和青少年团
(二) 青壮年组织——协和义勇奉公队
(三) 外围团体——以国防妇人会为例
四、协和会的“全方位”活动及本质分析
(一) 反共宣传破坏活动
(二) 强制灌输“建国精神”
(三) 伪满全民的强制运动
(四) 协和会的本质分析——欺骗与侵略的工具
结语
注释
参考文献
中文摘要
Abstract
后记
导师及作者简介
【参考文献】:
期刊论文
[1]溥仪与伪满协和会[J]. 刘建华. 博物馆研究. 2008(01)
[2]伪满协和党研究[J]. 刘建华. 辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2007(02)
[3]伪满“勤劳奉公法”的出台及其与协和会的关系[J]. 刘萍. 抗日战争研究. 2006(01)
[4]伪满“国民勤劳奉公制度”研究述评[J]. 阎振民. 辽宁师范大学学报. 2005(06)
[5]殖民奴化教育的《建国精神》[J]. 段兵. 青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(06)
[6]协和会与伪满政府关系述论——以协和会改组为核心展开[J]. 李淑娟. 求是学刊. 2005(05)
[7]略论伪满洲国对青少年的奴化教育[J]. 刘晶辉. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2005(03)
[8]日本帝国主义奴化教育对东北文化的影响[J]. 李莹. 沈阳航空工业学院学报. 2004(06)
[9]试析协和会在伪满基层政治统治中的影响和作用[J]. 车霁虹. 北方文物. 2004(03)
[10]日本妇女组织在伪满洲国的建立与活动[J]. 刘晶辉. 东北亚论坛. 2004(02)
硕士论文
[1]论伪满时期日本在东北实行的奴化教育[D]. 胡庆祝.东北师范大学 2006
[2]伪满时期吉林市的殖民教育及其影响[D]. 许燕为.吉林大学 2005
[3]伪满协和会在间岛地区活动状况之研究[D]. 高承龙.延边大学 2002
本文编号:3006667
【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:74 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
内容提要
前言
一、协和会建立的政治背景
(一) “建国精神”的渗透与教化需要
(二) 实现日本军国主义的政治要求
(三) 以参议政事和控制民众为目的
二、协和会的改组与扩张
(一) 强化伪满政府与协和会一体关系
(二) 国家机构的最高统领团体
(三) 强化统制和扩大组织
(四) 巩固“二位一体制”关系
三、协和会活动的工具——附属团体
(一) 青少年组织——青年训练所和协和青少年团
(二) 青壮年组织——协和义勇奉公队
(三) 外围团体——以国防妇人会为例
四、协和会的“全方位”活动及本质分析
(一) 反共宣传破坏活动
(二) 强制灌输“建国精神”
(三) 伪满全民的强制运动
(四) 协和会的本质分析——欺骗与侵略的工具
结语
注释
参考文献
中文摘要
Abstract
后记
导师及作者简介
【参考文献】:
期刊论文
[1]溥仪与伪满协和会[J]. 刘建华. 博物馆研究. 2008(01)
[2]伪满协和党研究[J]. 刘建华. 辽宁大学学报(哲学社会科学版). 2007(02)
[3]伪满“勤劳奉公法”的出台及其与协和会的关系[J]. 刘萍. 抗日战争研究. 2006(01)
[4]伪满“国民勤劳奉公制度”研究述评[J]. 阎振民. 辽宁师范大学学报. 2005(06)
[5]殖民奴化教育的《建国精神》[J]. 段兵. 青海师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(06)
[6]协和会与伪满政府关系述论——以协和会改组为核心展开[J]. 李淑娟. 求是学刊. 2005(05)
[7]略论伪满洲国对青少年的奴化教育[J]. 刘晶辉. 牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版). 2005(03)
[8]日本帝国主义奴化教育对东北文化的影响[J]. 李莹. 沈阳航空工业学院学报. 2004(06)
[9]试析协和会在伪满基层政治统治中的影响和作用[J]. 车霁虹. 北方文物. 2004(03)
[10]日本妇女组织在伪满洲国的建立与活动[J]. 刘晶辉. 东北亚论坛. 2004(02)
硕士论文
[1]论伪满时期日本在东北实行的奴化教育[D]. 胡庆祝.东北师范大学 2006
[2]伪满时期吉林市的殖民教育及其影响[D]. 许燕为.吉林大学 2005
[3]伪满协和会在间岛地区活动状况之研究[D]. 高承龙.延边大学 2002
本文编号:3006667
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