梁敦彦评传

发布时间：2021-07-26 14:34

　　梁敦彦出身留美幼童,先后协助张之洞、袁世凯办理洋务,参赞外交。清末新政中升任外务部尚书,大力推动“中美德联盟”的外交设想。辛亥以后,梁敦彦曾短暂地加入袁世凯政府,旋又参加1917年张勋复辟。梁敦彦在清末新政的外交风潮下升至高位,被誉为“不可多得的外交人才”。作为中国最早的一批留学生,晚年的梁敦彦及其他一批留美幼童选择了回归帝制,成为著名的遗老。其背后是试图重建政治秩序的努力。通过研究梁敦彦的生平,可以分析在晚清政局流变过程中“新”与“旧”的转移,具有深远的意义。 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 梁敦彦简介及研究意义
    第二节 国内外研究现状分析
第二章 留美幼童时期
    第一节 梁敦彦的留美幼童生涯
    第二节 小结：留美幼童的精神世界
第三章 梁敦彦与张之洞幕府
    第一节 梁敦彦与张之洞的洋务事业
    第二节 梁敦彦在张之洞幕府时期的交游与生活
    第三节 小结：梁敦彦与幕僚职官化
第四章 梁敦彦的外交官生涯
    第一节 津海关道时期梁敦彦的外交活动
    第二节 外务部时期的梁敦彦与“中美德联盟构想”
    第三节 小结：袁世凯与留美幼童
第五章 结论：帝制的余响
    第一节 梁敦彦与帝制
    第二节 留美幼童的“保守”标签
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会资本视野中的晚清留美幼童个案研究——以中国驻英公使刘玉麟为例[J]. 王颖丽.  人才资源开发. 2016(20)
[2]中日“间岛问题”和东三省“五案”的谈判详析[J]. 李花子.  史学集刊. 2016(05)
[3]中美文化冲突对清代留美幼童的影响[J]. 陈琳静.  兰台世界. 2015(31)
[4]清末留美幼童与棒球运动[J]. 张宝强.  兰台世界. 2015(12)
[5]制度 人脉 个性——南昌教案交涉与晚清政治格局[J]. 杨雄威.  暨南学报(哲学社会科学版). 2014(01)
[6]也说1908年美国大白舰队访问厦门——为马幼垣先生补充[J]. 戴海斌.  史林. 2013(06)
[7]晚清留美幼童教育的人文性探究[J]. 李栋,杨道宇.  现代教育科学. 2013(08)
[8]摄政王载沣罢免袁世凯事件新论[J]. 李永胜.  历史研究. 2013(02)
[9]新发现的陈兰彬信函释读——留美幼童撤回事件之补证[J]. 李文杰.  史林. 2013(01)
[10]留美幼童在美生活状况探析[J]. 操宇晴.  黑龙江史志. 2012(19)

博士论文
[1]晚清津海关道研究[D]. 谭春玲.华中师范大学 2012



本文编号：3303746