乱世中的学者使命:民国知识分子乡村实践的现实启示

发布时间：2017-09-04 03:21

  本文关键词：乱世中的学者使命:民国知识分子乡村实践的现实启示

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【摘要】：越是社会激荡的时代,越是需要知识分子勇于担当、行使其学者的使命的时代。经邦济世的学者使命在民国知识分子的乡村实践中得到了很好的诠释。民国时期的乡村社会天灾肆虐、人祸横行,在内忧外患的社会现实面前,具有不同社会背景却具有同样社会良知的知识分子,从自身的学术使命和社会责任出发,试图从教育救国的角度引领中国社会走上复兴之路。他们或著书立说,研讨乡村问题和乡村发展方向;或组建团队和研究机构,扩大乡村教育思想的社会影响;或躬身乡间并建设实验区,塑造着理论与实践完美结合的教育典范。他们所表现出来的民为邦本思想、家国天下情怀、求真务实精神对于当今学者的治学之道具有重要启示。
【作者单位】： 山东师范大学教师教育学院;
【关键词】： 学者使命 民国 知识分子 乡村实践
【基金】：国家社科基金项目“中国乡村教化的百年嬗变研究”(11BH032) 山东省社科规划项目“民国时期山东乡村文化建设运动及其启示研究”(11CYJ01)
【分类号】：K258
【正文快照】： 古代学者曾经将知识分子使命的实现寄托于社会的治乱程度,认为“邦有道则仕,邦无道则可卷而怀之”。在社会混乱之际,不仅隐逸山林之士“车维不服,刀锯不加,理乱不知,黜陟不闻”,即便“大隐于市朝”之士也多“以谏为名”,成为费孝通笔下“依附皇权说话,在乡间诵读圣谕的人物”

【共引文献】

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本文编号：789052