五四新潮下的历史教育——以1922～1925年中华教育改进社年会的议案为考察对象

发布时间：2017-09-07 07:38

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【摘要】：受五四新潮的影响,在1 922~1 925年中华教育改进社的年会上,历史教学组的学者,针对当时中小学历史教育存在的问题提出了若干改革历史教育的议案。分析这些改革案,我们不难看出,中小学历史教育在史学"科学化"新潮影响下,出现了"人的隐去"的新取向,以及"以现代为重""略古详今"的新追求。不过,五四新潮下的历史教育对史学新取向不是激进地"全盘照搬",而是多少保留了一些"传统"的。
【作者单位】： 扬州大学社会发展学院;
【关键词】： 五四新潮 中华教育改进社 年会议案 历史教育
【分类号】：G633.51;K26
【正文快照】： 中华教育改进社是受五四新潮的影响而建立的一个规模较大、且具全国性影响的教育社团。1921年12月该社成立于上海,是由南北教育家联合新教育共进社、《新教育》杂志社、实际教育调查社等规模略小的教育团体合并组建的。该社“以调查教育实况,研究教育学术,力谋教育进行为宗旨

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本文编号：808262