清末民初的教育革新与启蒙教材

发布时间：2017-09-12 06:27

  本文关键词：清末民初的教育革新与启蒙教材

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【摘要】：清末民初,教育革新被赋予"新政之大端"的重要作用,随着近代教育体制的确立,作为教育重要载体的新学教材也就应运而生了。新学教材的编写、出版发行呈现繁荣景象。在官方和民间的推动下,教材的种类不断增多,体例也不断完善,出现不少具有标志性意义的教材出版物。本文试图在清末民初的时代大背景下去勾画出近代新学教材发展的脉络,为时下的教育改革和教材编写提供一些可供借鉴的历史经验。
【作者单位】： 乐山师范学院四川郭沫若研究中心;乐山师范学院;
【关键词】： 清末民初 新学 教材
【基金】：2013年四川省哲学社会科学规划基金课题(项目编号:C13XKS14)阶段性成果
【分类号】：G529;K25
【正文快照】： “教材(教科书)课本,指的是根据教学大纲(或课程标准)编制的系统地反映学科内容的教学用书。”〔1〕教材作为近代学校教育的一部分,它的诞生是近代教育发展的必然,也是与国家命运紧密联系在一起的。而在我国历史悠久的科举时代,近代意义上的学校是不存在的,更无从谈起有近代学

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本文编号：835617