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湖南近现代人才群体研究

发布时间:2017-08-17 17:36

  本文关键词:湖南近现代人才群体研究


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【摘要】:从19 世纪末到20 世纪中叶,湖南形成了以曾国藩为代表的洋务人才、以谭嗣同为代表的维新人才、以黄兴为代表的辛亥革命志士和以毛泽东为代表的新民主主义革命家四个人才群体,他们对中国的近现代进程产生巨大推动作用。21 世纪以来,我国的经济社会发展进入新的历史时期,人才的重要性日益突出,正如胡锦涛同志指出,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。探索近现代湖南人才群体形成的背景和规律,对于我们今天人才的培养不无裨益。 目前,国内对湖南近现代人才群体的研究较为分散,还没有比较系统、全面的研究,因此本研究选择近现代湖南人才群体作为研究对象,以期对发展培养新世纪人才提供历史的借鉴。 本文在分析湖南人才群体出现的社会基础的前提下,对近现代以来湖南所形成的四个人才群体进行了全面系统地剖析,并对这些人才群体呈现的总体特征进行简要论述。 湖南人才群体的形成有着一定的社会基础,深厚的历史人文积淀,卓励敢死、百折不挠的民风,近现代有利的时势背景是它最基本的三个方面。本研究首先对这三个方面进行了深入具体的分析,探讨湖南近现代人才群体兴起的背景。 本文根据马克思唯物主义论中人与社会的观点,选取了在湖南乃至全国近现代历史上发挥巨大推动作用的湖南籍人才。并按照时间先后顺序概括为四个人才群体,即湘军历练的人才群体、维新运动成就的人才群体、辛亥革命造就的人才群体和新民主主义革命涌现的人才群体。本文从人才群体的形成原因、结构、特征和巨大历史贡献四个方面分别对近现代湖南人才群体进行了具体系统的剖析。人才群体的形成有着政治、经济、文化教育等方面的深层次原因,所谓时势造英雄,说的就是这个道理。近现代湖南四个人才群体的结构都不是单一的,既包括站在历史主流立场上的英雄人物,也包括其他阵营但同样对历史进程起着积极作用的人才;每个人才群体都有着自己鲜明的特征,不仅被打上了深深的时代烙印,而且也具有阶级属性;最后,人才群体对湖南乃至全中国的历史产生了巨大的推动作用,他们或者领导先进的改革、革命活动,或者思想先进,引领当时的社会思潮。 本文再次审视近现代湖南人才群体形成的历史过程以及各个人才群体的概况,总结出近现代湖南人才群体的总体特征,即一是人才的出生地多位于湖南的农业经济发达区域;二是领导核心对人才群体的形成发挥着巨大的聚合作用;三是他们思想先进,引导着社会思潮。对近现代湖南人才群体总体特征的总结,有利于读者系统了解这四个人才群体的全貌和发展趋势。
【关键词】:近现代 湖南 人才群体 社会经济 变迁
【学位授予单位】:西北农林科技大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2005
【分类号】:K295
【目录】:
  • 第一章 导言11-15
  • 1.1 选题目的与意义11
  • 1 2 研究对象以及范围11
  • 1.3 研究综述11-13
  • 1.3.1 从文化角度对近代湖南人才群体的研究12
  • 1.3.2 从人文地理学角度对近代湖南人才群体的研究12
  • 1.3.3 从群体关系角度对近代湖南人才群体的研究12-13
  • 1.4 研究思路及方法13-14
  • 1.4.1 研究思路13
  • 1.4.2 研究方法13-14
  • 1.5 研究创新14-15
  • 第二章 近现代湖南人才群体出现的社会基础15-22
  • 2.1 深厚的历史人文积淀15-17
  • 2.1.1 强烈的爱国主义精神15-16
  • 2.1.2 经世致用的学风16-17
  • 2.2 卓励敢死、百折不挠的民风17-18
  • 2.3 近现代有利的时势背景18-22
  • 2.3.1 湖南在近代中国地位的凸显18-19
  • 2.3.2 经济的发展,促进湖南人才的产生和发展19-20
  • 2.3.3 社会政治状况,促进湖南人才群的形成和发展20-22
  • 第三章 湘军历练的人才群体22-29
  • 3.1 政治、经济等原因呼唤湘军人才的出现22-23
  • 3.1.1 清军主力军队的腐朽不堪22-23
  • 3.1.2 湖南复杂的政治经济斗争23
  • 3.1.3 经世致用思想对湖南知识分子的影响23
  • 3.2 湘军人才群体结构23-24
  • 3.2.1 以曾国藩为代表的湘军领导核心23-24
  • 3.2.2 贫苦家庭出身的武职官员24
  • 3.3 具有鲜明特色的湘军人才群体24-26
  • 3.3.1 地域的集中24-25
  • 3.3.2 高官居多25
  • 3.3.3 曾国藩是公认的领袖25-26
  • 3.4 湘军人才群体的巨大贡献26-29
  • 3.4.1 稳定当时的社会秩序26
  • 3.4.2 影响湖南民众的社会习俗和心理26-27
  • 3.4.3 领导和推动洋务运动27-29
  • 第四章 维新运动成就的人才群体29-36
  • 4.1 社会形势的发展孕育出新的人才群体29-32
  • 4.1.1 工矿企业的发展促进人才结构的变化29-30
  • 4.1.2 维新派和守旧派的激烈斗争促进湖南人才的成长30-31
  • 4.1.3 领导集团的开明举措有利于人才的形成31-32
  • 4.2 维新运动中湖南人才群体的结构32-33
  • 4.2.1 以谭嗣同、唐才常为代表的维新派人才32-33
  • 4.2.2 以清朝政府官僚和守旧乡绅为主体的保守派人才33
  • 4.3 维新运动中湖南人才群体的特征33-34
  • 4.3.1 以绅士为主体33-34
  • 4.3.2 新式学堂的学生异军突起34
  • 4.4 湖南维新人才的历史贡献34-36
  • 4.4.1 促进湖南乃至整个中国的现代化34
  • 4.4.2 传播资本主义思想和培养维新人才34-36
  • 第五章 辛亥革命造就的人才群体36-45
  • 5.1 内忧外患的国情促进革命人才的成长36-39
  • 5.1.1 日益加剧的阶级矛盾和民族危机是人才群体形成的催化剂36-38
  • 5.1.2 湖南资本主义的艰难发展38
  • 5.1.3 湖南教育的相对兴盛38-39
  • 5.2 辛亥人才群体的结构39-42
  • 5.2.1 辛亥革命中的湖南资产阶级39-41
  • 5.2.2 辛亥革命中的留日学生41
  • 5.2.3 辛亥革命中的封建官僚41-42
  • 5.3 与时俱进的辛亥革命人才群体42-43
  • 5.3.1 资产阶级革命派的革命立场和团结精神42
  • 5.3.2 资产阶级上层在保守中所体现出的进步42-43
  • 5.4 辛亥人才群体对湖南乃至全国的历史推动作用43-45
  • 5.4.1 宣传资产阶级民主思想激扬湖南民众的爱国热情43
  • 5.4.2 资产阶级立宪派维护了民族利权、发展了民族经济43-44
  • 5.4.3 革新湖南近代教育引进西方先进资本主义文化44-45
  • 第六章 新民主主义革命涌现的人才群体45-54
  • 6.1 时势的发展需要新人才的产生45-47
  • 6.1.1 时局动荡与人民生活困苦不堪45-46
  • 6.1.2 新式教育的继续发展和马克思主义新思想的迅速传播46-47
  • 6.2 无产阶级革命群体和国民党爱国将领共谱时代主题曲47-49
  • 6.2.1 以毛泽东为领导的无产阶级革命群体48
  • 6.2.2 国民党军队的爱国将领48-49
  • 6.3 新民主主义革命时期人才群体的特征49-50
  • 6.3.1 革命形势锻炼出的无产阶级革命群体49-50
  • 6.3.2 爱国主义精神激扬下的国民党将领50
  • 6.4 新民主主义革命的胜利与湖南人才群体密不可分50-54
  • 6.4.1 积极组织农民、工人革命运动50-51
  • 6.4.2 革命军队的领导骨干51-52
  • 6.4.3 党的指导思想的主要贡献者52-54
  • 第七章 近现代湖南人才群体的总体特征54-60
  • 7.1 人才出生地多位于农业经济发达区域54-56
  • 7.2 领导核心对人才群体的形成发挥着巨大的聚合作用56-59
  • 7.2.1 曾国藩是湘军人才群体的组织领袖56-57
  • 7.2.2 谭嗣同成为湖南维新人才的领头羊57
  • 7.2.3 黄兴在辛亥革命中的领导地位57-58
  • 7.2.4 毛泽东是湖南无产阶级革命家群体的核心58-59
  • 7.3 思想先进,引领时代潮流59-60
  • 参考文献60-63
  • 致谢63-64
  • 作者简介64

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 张河清;湘江沿岸城市发展与社会变迁研究(17世纪中期~20世纪初期)[D];四川大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 刘荣军;近代湖南的精神生活[D];湖南师范大学;2007年

2 熊春林;湖湘洋务教育思想研究[D];湖南农业大学;2007年

3 吴学宗;黄埔军校第一至第四期粤湘籍学生研究[D];广州大学;2010年



本文编号:690279

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