一部系统而又颇具特色的中国历史教本——《中国通史教学纲要》评介

  本文选题：教学纲要 + 中国通史　； 参考：《中国大学教学》2003年12期

【相似文献】

相关会议论文 前2条

1 王家范;;历史检讨的视域及其多义性[A];时代与思潮（7）——20世纪末的文化审视[C];2000年

2 吕明灼;;“新民主主义革命时期通史”应从“中国现代史”中分离出来[A];中国现代史论丛（上）[C];1983年

相关重要报纸文章 前10条

1 韩浩月;疏而不漏说中国历史[N];中华新闻报;2008年

2 尤学工;中国通史编纂百年历程的总结[N];光明日报;2007年

3 本报记者 程洁;近三十年始做成 一流学者写词典[N];社会科学报;2008年

4 ;我为何写《万古江河》[N];解放日报;2007年

5 周树华;千秋历史,万古江河[N];中华读书报;2007年

6 李永圻邋张耕华;吕思勉《中国文化史·中国政治思想史讲义》后记[N];中华读书报;2007年

7 和谷;司马祠——黄河札记[N];光明日报;2003年

8 宗边诗;《中国通史》(第二版)将由江西教育出版社出版[N];中国新闻出版报;2009年

9 本报记者 张英　实习生 杨艺馨;《剑桥中国史》出版史[N];南方周末;2010年

10 黄晓峰;王家范谈“长时段”看历史[N];东方早报;2011年

相关硕士学位论文 前2条

1 林镇国;20世纪中国通史编撰史导论[D];华东师范大学;2006年

2 魏衍华;二十世纪中国通史编纂的成就与特征[D];曲阜师范大学;2007年