广州学海堂办学思想及其影响
发布时间:2021-01-24 15:31
清朝乾嘉道时期大学者阮元在广州创办的学海堂,培养了大批人才,为清中后期直到民国时期教育向现代转型甚至整个国家向现代转型提供了人才保证。本文试图从阮元的学术思想、学海堂办学思想及其对我国教育、政治等方面的影响展开梳理,从办学思想的传承到人物脉络的递进、从教育转型到国家转型等展示出学海堂对后世的巨大影响,以利于进一步发掘这份文化遗产,增强文化自信。
【文章来源】:文化创新比较研究. 2020,4(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 阮元的主要学术思想:实事求是、经世致用
2 试水办学改革:创办诂经精舍
3 办学体制更臻完善:广州学海堂的创办
4 实事求是:广州学海堂的办学思想
5 承前启后:广州学海堂的办学思想的影响
6 开启中国现代教育之门
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈谈广州学海堂的首任八位学长[J]. 朱琳. 今日南国(理论创新版). 2008(12)
[2]清后期广东学术文化的奠定者阮元[J]. 李绪柏. 广东社会科学. 2005(05)
本文编号:2997490
【文章来源】:文化创新比较研究. 2020,4(21)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 阮元的主要学术思想:实事求是、经世致用
2 试水办学改革:创办诂经精舍
3 办学体制更臻完善:广州学海堂的创办
4 实事求是:广州学海堂的办学思想
5 承前启后:广州学海堂的办学思想的影响
6 开启中国现代教育之门
【参考文献】:
期刊论文
[1]谈谈广州学海堂的首任八位学长[J]. 朱琳. 今日南国(理论创新版). 2008(12)
[2]清后期广东学术文化的奠定者阮元[J]. 李绪柏. 广东社会科学. 2005(05)
本文编号:2997490
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