马克思平等观及其当代价值
本文关键词:马克思平等观及其当代价值
【摘要】:自从党的十八大报告提出以平等为基本内涵的社会主义核心价值观以来,平等越来越为人们所关注,马克思的平等观也越来越成为学界研究的热点。但是到目前为止学界的相关研究仍然不够系统。本文在梳理其他学者研究成果的基础上,通过对马克思经典文本的解读,对马克思平等观的背景、历程、内涵以及当代价值进行揭示,从而为系统研究马克思的平等观提供一个具体面向。整篇文章共分为四个部分:第一部分,追溯马克思平等观产生的时代背景和理论渊源。资本主义社会生产力的发展和资产阶级固有社会矛盾的暴露为其提供了现实的物质基础和实践条件;启蒙运动时期的平等观、德国古典哲学的平等观、空想社会主义者的平等观为其提供了理论来源。第二部分,探究马克思平等观从青年到中年再到晚年的发展历程。马克思青年时期的平等观主要体现为对平等与自由关系的认识、对平等价值范畴理解、对平等是历史的产物的阐释三个方面;马克思中年时期的平等观主要包含对分配平等前提、平等交换的前提以及平等交换的实质的理解;马克思晚年时期的平等观主要表现为对共产主义社会的平等进行了设想,主要包括以“各尽所能,按劳分配”为特征的社会主义阶段的平等与以“各尽所能,按需分配”为特征的共产主义社会阶段的平等。第三部分,揭示马克思平等观的核心内涵。马克思的平等观以历史唯物主义为基点,以生产关系决定论为本质,以按劳分配为尺度,以渐进性过程为实现形式,以人的全面发展为最终目标。第四部分,探讨马克思平等观的当代价值。此既体现在以往的社会主义建设过程中,又体现在当下的社会实践中;就前者而言,主要体现为以“各尽所能,按劳取酬”、“公平与效率”、“主体与多元”、“以人为本,发展成果共享”为主要特征的几代党中央领导集体对马克思平等观的发展上;就后者而言,主要体现在挖掘现阶段的不平等现象的根源、指导我国构建社会主义社会平等制度两个层面。
【关键词】:马克思 平等观 当代价值
【学位授予单位】:扬州大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:A81
【目录】:
- 摘要2-3
- ABSTRACT3-7
- 绪论7-14
- 第一节 选题依据7-8
- 第二节 研究现状8-12
- 第三节 研究内容、方法12-13
- 第四节 创新之处13-14
- 第一章 马克思平等观产生的时代背景与理论渊源14-21
- 第一节 时代背景14-15
- 一、资本主义确立并迅速发展14-15
- 二、资产阶级矛盾的逐渐暴露15
- 第二节 理论渊源15-21
- 一、启蒙运动时期的平等观16-18
- 二、德国古典哲学的平等观18-19
- 三、空想社会主义者的平等观19-21
- 第二章 马克思平等观的发展历程21-29
- 第一节 马克思青年时期的平等观21-23
- 一、平等从自由的附属品上升到政治领域21-22
- 二、平等是一种独立的价值范畴22
- 三、平等是历史的产物22-23
- 第二节 马克思中年时期的平等观23-26
- 一、分配平等的前提23-24
- 二、平等交换的前提24-25
- 三、平等交换的实质25-26
- 第三节 马克思晚年时期的平等观26-29
- 一、社会主义社会的平等27-28
- 二、共产主义社会的平等28-29
- 第三章 马克思平等观的核心内涵29-35
- 一、基点:历史唯物主义29-30
- 二、本质:生产方式决定论30-31
- 三、现实尺度:按劳分配31
- 四、实现形式:渐进的过程31-32
- 五、最终目标:人的自由而全面的发展32-35
- 第四章 马克思平等观的当代价值35-43
- 第一节 中国特色社会主义平等观得以建构35-40
- 一、毛泽东:“各尽所能,按劳取酬”35-36
- 二、邓小平:公平与效率36-38
- 三、江泽民:主体与多元38-39
- 四、胡锦涛:以人为本,成果共享39-40
- 第二节 当下社会主义平等价值观得以践行40-43
- 一、挖掘现阶段的不平等现象的根源40-41
- 二、构建社会主义社会平等制度的指南41-43
- 结语43-44
- 参考文献44-48
- 致谢48-49
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,本文编号:636047
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