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洛克政治哲学思想探析

发布时间:2017-09-10 16:31

  本文关键词:洛克政治哲学思想探析


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【摘要】:约翰洛克是构建近代西方哲学体系的重要哲学家,也是西方近代自由主义思想的创始人。其政治哲学理论不只是在西方政治思想史上有着举足轻重的地位,更是对现在的政治文明以及政治实践都产生了深远的影响。为了反对君权神授的理论,洛克提出了他的社会契约论。在这一理论中,洛克认为在进入政治社会之前,人类处于一种人人平等自由的自然状态,并享有与生俱来的三种自然权利:生存权、自由权和财产权。其中最为洛克所强调的是财产权。然而伴随着不平等以及货币的产生,人类社会产生两极分化,矛盾与冲突加剧,遂需要建立国家政府来保障人们的自然权利,维护社会的和谐与安宁。而为了防止人们的财产权被专制王权所侵犯,洛克主张建立“王在法下”、分权制衡的君主立宪的政府,并主张人民保有反抗暴政的革命的权利。抗暴政的革命的权利洛克的法治学说是对英国1688年“光荣革命”的论证,代表着新兴资产阶级的根本利益。1688年光荣革命不仅确立了国会对于王权的限制,同时也奠定了有产者在政治经济等方面对于劳动阶级的统治地位,而洛克的学说则正是从上述两个方面为新的资产阶级国家政权做出了全面的意识形态上的论证。洛克还论证了资产阶级追求无限财产的无限权利,因此他的理论从市场经济和法治制度两个方面为现代资本主义社会奠定了理论的基石。洛克的理论具有其历史与阶级的局限。不过他的法治思想对与我们今天的法治文明建设仍具有一定的启示与借鉴的意义。
【关键词】:洛克 自然权利 法治思想 权力制衡
【学位授予单位】:大连理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:D0
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 绪论8-13
  • 1.1 研究背景8-9
  • 1.2 研究意义9-10
  • 1.2.1 理论意义9
  • 1.2.2 现实意义9-10
  • 1.3 研究现状10-12
  • 1.3.1 国内研究现状10-11
  • 1.3.2 国外研究现状11-12
  • 1.3.3 研究效果评析12
  • 1.4 研究方法12-13
  • 2 历史背景及理论渊源13-18
  • 2.1 社会历史背景13-15
  • 2.1.1 资本主义的兴起13-14
  • 2.1.2 新兴资产阶级与王权的尖锐矛盾14-15
  • 2.2 理论渊源15-18
  • 2.2.1 亚里士多德的法治思想15-16
  • 2.2.2 西方自然法传统16-17
  • 2.2.3 科克与哈林顿的分权与制衡思想17-18
  • 3 洛克的自然权利学说18-22
  • 3.1 人的自然状态18-19
  • 3.1.1 自然状态下的人性18
  • 3.1.2 人生存于自然法的指导下18-19
  • 3.2 人的自然权利19-22
  • 3.2.1 自然状态下人的自然权利19-20
  • 3.2.2 洛克对于财产权的诠释20-22
  • 4 社会契约的订立与国家政府的形成22-27
  • 4.1 洛克的社会契约思想22-23
  • 4.1.1 国家政府形成的原因22
  • 4.1.2 社会契约论的本质精神22-23
  • 4.2 洛克、霍布斯及卢梭社会契约论思想之比较23-27
  • 4.2.1 三者人性论的不同24-25
  • 4.2.2 三者所主张建立的政体不同25-27
  • 5 洛克的法治思想27-33
  • 5.1 法治与自然权利27-28
  • 5.2 权力的制衡28-33
  • 5.2.1 权力制衡的思想原则28-30
  • 5.2.2 分权与制衡的措施30-33
  • 6 洛克政治哲学的历史影响、阶级局限及现实意义33-36
  • 6.1 洛克的政治哲学的历史影响和阶级局限33-35
  • 6.1.1 历史影响33-34
  • 6.1.2 历史与阶级的局限34-35
  • 6.2 洛克的政治哲学的借鉴意义35-36
  • 6.2.1 加强立法权对行政权的监督与制衡35
  • 6.2.2 加强依法行政35-36
  • 结论36-37
  • 参考文献37-38
  • 攻读硕士学位期间发表学术论文情况38-39
  • 致谢39-40

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李华;客观真实是诉讼证明的终极目标——诉讼证明标准之理性分析[J];阿坝师范高等专科学校学报;2003年04期

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3 王浩斌;王飞南;;试论政治伦理化的底线、限度及其超越——市民社会的制度生态诉求[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

4 唐青才;朱德全;;主体间性哲学视角下的德育观[J];阿坝师范高等专科学校学报;2007年03期

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10 邹舒然;网络传播对我国公民社会构建的促进作用[D];上海外国语大学;2010年



本文编号:825404

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