试析蒙元时期儒学的影响

发布时间：2017-10-14 14:32

  本文关键词：试析蒙元时期儒学的影响

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【摘要】：在中国历史上,蒙元时期(1206-1368)是一个较为特殊的历史时期,它是第一个少数民族统一全国的政权,这一过程中两种不同的文化——农耕文化与草原文化发生了激烈的碰撞。在碰撞中,代表中原农耕文化之一的儒家思想,逐渐的被蒙古族统治者所认识和接受。蒙古族统一中原以后,在忽必烈以及元仁宗的大力倡导下,儒学及其儒家文化得到了一定的发展,其主要表现为：仁宗时期,科举取士制度的恢复；蒙古族群体内部的儒士阶层的出现；士人群体意识的凝聚等。儒家文化能够被蒙古族所接受和认可,同儒家文化自身的特点密不可分,即儒学的主体意识、人本主义精神、重视家庭伦理和社会责任的道德理性、内圣外王的治国理念等,正是儒学的这些内在的特点,成为儒学在蒙元得以传播、复兴和发展的动力。从文化深层看,儒家文化和蒙古族文化其实有着很多共通性,这些共通性是蒙古人逐渐接纳和认可中原文化和儒家思想的根源所在。
【关键词】：蒙元时期 儒学 草原文化 主体意识 伦理精神
【学位授予单位】：内蒙古大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：K247;B222
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-14
• 选题意义9-10
• 研究状况10-12
• 研究思路和方法12-14
• 一、儒学在蒙元时期的发展状况14-26
• 1.1 大蒙古国时期统治者对儒学的认知14-18
• 1.1.1 通过北方士人认识儒学15-16
• 1.1.2 通过宗教认识儒学16-18
• 1.2 忽必烈建立元朝前后所受儒学的影响18-23
• 1.2.1 忽必烈潜邸时期儒士与儒学对其影响19-20
• 1.2.2 忽必烈称汗后对儒学的态度20-23
• 1.3 元朝中后儒学的发展23-26
• 1.3.1 重用儒士,尊孔崇儒23-24
• 1.3.2 重视儒学教育,翻译出版汉文经典24
• 1.3.3 恢复科举考试24-26
• 二、儒学的影响及蒙古族士人的出现26-34
• 2.1 蒙古人所受的汉化影响26-29
• 2.1.1 生产和生活方式27-28
• 2.1.2 风俗28-29
• 2.2 蒙古族儒士群体的出现29-34
• 2.2.1 来源29-30
• 2.2.2 交往30-31
• 2.2.3 以儒生伦理为行为规范或价值认同31-34
• 三、从儒学的特质,解读对蒙元时期形成的影响34-40
• 3.1 儒家文化的主体意识34-36
• 3.2 儒学的忧患意识36-38
• 3.3 儒学的入世精神38-40
• 四、儒家人文取向与蒙古族伦理精神40-44
• 4.1 社会伦理思想41-42
• 4.2 家庭伦理思想42-43
• 4.3 个人伦理规范43-44
• 结语44-45
• 参考文献45-47
• 致谢47

【参考文献】

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本文编号：1031632