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论朱元璋以德为本的治国方略

发布时间:2017-10-26 06:36

  本文关键词:论朱元璋以德为本的治国方略


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【摘要】:明代处在社会转型时期,是中国封建社会晚期的一个重要王朝。近年来,出现了对明史研究的热潮,对明太祖朱元璋的研究也水涨船高,出现了很多优秀作品。但对明太祖的研究多数集中于他的严酷刑法,忽略了前期以德治国的尝试,所以笔者致力于明太祖朱元璋德治的研究。本文由绪论和五章内容构成。绪论部分的视角主要集中于明太祖朱元璋的国内外研究现状及发展趋势,在历史唯物主义的立场下确定选题意义和研究方法。第一章,明太祖朱元璋以德为本思想的形成。该章从中国传统社会以德为本思想对朱元璋思想的影响、元末明初社会现实的需求、朱元璋的个人人生经历三方面入手,阐述了明太祖朱元璋以德为本思想的形成。第二章,明太祖朱元璋以德为本思想的基本内容。该章主要论述了明太祖朱元璋以民为本、道德教化、官德建设的以德为本的思想,及严官宽民,注重实用,不平等性的特点。该章是本文的难点。第三章,明太祖朱元璋以德为本的实践活动。该章主要阐述了朱元璋通过树立勤俭的榜样引导全国臣民、崇儒兴教加强文化教育建设、选贤任能加强官员队伍建设的实践活动。该章是本文的重点。第四章,明太祖朱元璋治国重心的转移。明太祖以德为本的治国实践虽然使人口、社会生产得到了发展,社会风气得到了一定的转变,取得了一定积极效果。但是贪污腐败仍然存在,贵族倚势犯法,皇权受到威胁等问题仍然存在,朱元璋的治国重心转移成了“重典治国”,同时也造成很多社会问题。第五章,明太祖朱元璋以德为本的治国方略对当今的启示。朱元璋的治国实践活动取得了一定积极效果,又存在诸多问题,对我国当今的社会主义建设有着重要的借鉴、启示作用,要求我们要加强官德建设,社会公德建设,同时要以德治国和依法治国相结合,不可偏废其一。
【关键词】:朱元璋 以德为本 治国
【学位授予单位】:延安大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:K248
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-10
  • 绪论10-14
  • (一) 选题意义10
  • 1. 纠正学术研究强调明太祖朱元璋“重典治国”的理念偏向10
  • 2. 树立明太祖朱元璋改弊振俗的设想,重建中国传统以德为本的德治理念,,弘扬中华民族优秀传统文化10
  • 3. 对明太祖朱元璋以德为本治国方略的研究对当今有启示作用10
  • (二) 研究综述10-13
  • 1. 国内研究现状11-12
  • 2. 国外研究现状12-13
  • (三) 研究方法13-14
  • 1. 分析综合方法13-14
  • 2. 学科交叉方法14
  • 3. 理论联系实践方法14
  • 4. 比较方法14
  • 一、明太祖朱元璋以德为本思想的形成14-24
  • (一)中国传统思想的影响14-17
  • 1. 以民为本15
  • 2. 道德教化15-16
  • 3. 选贤任能16-17
  • 4. 廉洁奉公17
  • (二)元末明初社会现实的需求17-21
  • 1. 元末遭受摧残的经济17-19
  • 2. 元末黑暗的政治19
  • 3. 元朝的民族压迫19-20
  • 4. 倒退的文化20-21
  • (三)个人人生经历的影响21-24
  • 1. 凄苦童年22-23
  • 2. 少入佛寺23
  • 3. 颠沛流离23-24
  • 4. 儒士劝说24
  • 二、明太祖朱元璋以德为本思想的基本内容24-31
  • (一)明太祖朱元璋以德为本思想的基本内容24-29
  • 1. 以民为本为核心25-26
  • 2. 礼义教化为重点26-27
  • 3. 官吏劝谕为关键27-29
  • (二)明太祖朱元璋以德为本思想的特点29-31
  • 1. 不平等性29-30
  • 2. 注重实用30
  • 3. 严官宽民30-31
  • 三、明太祖朱元璋以德为本的实践活动31-40
  • (一)榜样引导31-33
  • 1. 倡导勤政31-32
  • 2. 倡导节俭32-33
  • (二)崇儒兴教33-36
  • 1. 吸纳儒臣33-34
  • 2. 兴建学校34-35
  • 3. 尊崇孔子35-36
  • 4. 民风教化36
  • (三) 崇贤尚能36-40
  • 1. 多条途径选拔人才37
  • 2. 不拘一格任用人才37-38
  • 3. 官员监督38-39
  • 4. 官员考核39-40
  • 四、明太祖朱元璋治国重心的转变40-46
  • (一) 明太祖朱元璋以德治国的积极影响40-42
  • 1. 人口增加40
  • 2. 生产发展40-42
  • 3. 社会风气淳朴42
  • (二)明太祖朱元璋治国重心的转变42-45
  • 1. 贪污腐败存在42-43
  • 2. 贵族倚势犯法43-44
  • 3. 皇权受到威胁44-45
  • (三)明太祖朱元璋“重典治国”的弊端45-46
  • 1. 陷入重典误区45
  • 2. 造成冤假错案45-46
  • 3. 官员积极性减弱46
  • 五、明太祖朱元璋以德为本治国方略的启示46-49
  • (一)加强官德建设46-48
  • (二)重视社会公德48
  • (三)德治和法治不可偏废48-49
  • 结语49-51
  • 参考文献51-53
  • 致谢53-54
  • 攻读硕士期间科研成果54

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