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“中国近现代史纲要”教学中应注意的若干问题

发布时间:2018-03-10 16:11

  本文选题:中国近代史纲要 切入点:思想政治理论课 出处:《思想理论教育》2008年19期  论文类型:期刊论文


【摘要】:讲授"中国近现代史纲要"必须明确和把握三个基本问题:一是"中国近现代史"的学科性质和"中国近现代史纲要"课的性质及其各自的功能定位;二是"中国近现代史纲要"与其他思想政治理论课程的关系;三是"中国近现代史纲要"所要重点阐释的主要理论问题。虽然这些问题中有的并不是直接的教学内容、教学方法问题,但确是"中国近现代史纲要"教学首先需要弄清楚的问题。
[Abstract]:To teach the outline of Modern and Modern Chinese History, three basic problems must be clarified and grasped: first, the subject nature of "Modern and Modern Chinese History" and the nature of the course "outline of Modern and Modern Chinese History" and their respective functional orientation; The second is the relationship between the outline of Modern and Modern Chinese History and other courses of ideological and political theory, and the third is the main theoretical issues to be explained in the outline of Modern and Modern Chinese History. Although some of these problems are not direct teaching contents, The problem of teaching method is the first problem in the outline of Modern Chinese History.
【作者单位】: 安徽师范大学马克思主义研究中心;
【分类号】:K207-4

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 沙健孙;;关于“中国近现代史纲要”教学的若干问题[J];思想理论教育导刊;2006年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 李良玉;;关于“中国近现代史纲要”的几点思考[J];阜阳师范学院学报(社科版);2007年02期

2 曹景文;;“中国近现代史纲要”教学中需正确处理的若干关系[J];思想理论教育导刊;2007年06期



本文编号:1594081

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