黄泽的《春秋》学理念及其对赵汸的影响——以赵汸《春秋师说》为中心
发布时间:2021-04-05 23:56
元末《春秋》学研究的代表人物赵汸,师承元儒黄泽,而黄泽的《春秋》学说,又集中体现于赵汸所编纂《春秋师说》一书。黄泽认为,研治《春秋》学,须识"圣人气象",明"述作本旨";须依据事实,以求义理;须明辨书法,区分经史,兼顾史法、经法之关系;须明辨"三传"及诸家得失,会通汉宋;须识其大意,经传相证,推寻详尽,务求平正。正是在黄泽《春秋》学方法理念的启示和影响下,赵汸积思自悟,发明师说,构建了以"策书之例"与"笔削之义"为核心的《春秋》义例学说体系,从而奠定了其在《春秋》学史上独树一帜的重要地位。
【文章来源】:齐鲁学刊. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、赵汸《春秋师说》的编纂
二、黄泽的《春秋》学治学理念
三、黄泽《春秋》学说对赵汸的影响
【参考文献】:
期刊论文
[1]赵汸《春秋》学的师承渊源及其治学理念[J]. 李建. 齐鲁学刊. 2017(01)
[2]赵汸《春秋》“策书之例”与“笔削之义”说论析[J]. 李建. 史学史研究. 2015(04)
本文编号:3120344
【文章来源】:齐鲁学刊. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、赵汸《春秋师说》的编纂
二、黄泽的《春秋》学治学理念
三、黄泽《春秋》学说对赵汸的影响
【参考文献】:
期刊论文
[1]赵汸《春秋》学的师承渊源及其治学理念[J]. 李建. 齐鲁学刊. 2017(01)
[2]赵汸《春秋》“策书之例”与“笔削之义”说论析[J]. 李建. 史学史研究. 2015(04)
本文编号:3120344
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