从建构主义视角解读《一辈子做女孩》中主人公的身份建构

发布时间：2016-10-01 15:20

  本文关键词：建构主义视角下的大学英语网络教学生态环境研究，，由笔耕文化传播整理发布。

《河北师范大学》 2015年

从建构主义视角解读《一辈子做女孩》中主人公的身份建构

魏鑫余  

【摘要】：《一辈子做女孩》发表于2006年,是美国新起之秀当代小说家伊丽莎白吉尔伯特(1969--)的自传体小说。该小说一经发表即荣登《纽约时代》畅销图书排行榜第一名,随后其30余种译本受到全球范围内的追捧。该小说中伊丽莎白吉尔伯特以其独特的幽默风格及出色的叙事技巧按时间顺序讲述了她离婚后赴意大利、印度、印度尼西亚的旅行故事。通过此书,伊丽莎白不仅针对如何平衡自身的社会身份问题为当代知识女性提供了参考意见,而且着重指出在世俗生活中保持内心平和的重要性。正如伊丽莎白在前言中所提出,自我探索是该小说的主题。因此,本论文集中探讨自我身份,应用建构主义理论分析主人公如何建构自我身份,即个体自我、爱人角色和朋友角色。其目的在于探求影响主人公自我建构过程的重要因素。本论文由以下五个部分构成:前言部分介绍作家基本情况、小说简介、所应用的理论以及评论界的评论。第一章从三个方面分析伊丽莎白如何完成个体自我的构建,通过体验意大利文化的享受生活理念,印式冥想和巴厘式冥想,她在朋友理查德的帮助下成功构建了一个健康快乐、精神自由、心灵平和的个体自我形象第二章通过伊丽莎白的三段爱情阐述了她成长为一个情感自由、独立、勇敢去爱的爱人的自我建构过程。选择离开失败的婚姻,她实现了情感自由;选择与大卫分手,她情感上不再完全依赖伴侣;选择与菲利普相爱,她成为一个勇敢的爱人。第三章讨论伊丽莎白如何在与修行者的交往中建立起利他主义的朋友身份,如何以朋友的身份关爱巴厘药师Ketut,以及如何成长为Wayan的富有同情心而圆通得体的朋友。结语部分总结全文,得出结论:小说《一辈子做女孩》中伊丽莎白在不同社会文化背景下通过自己各方面的主动努力在朋友和家人的帮助下成功完成了自我建构。然而我们不必效仿伊丽莎白必须成为作家或辞掉工作,花费所有积蓄环游世界才得以完成。如果善于观察总结,我们同样能在生活中、和自然与人的接触中找到自己合适的方式并建构自我。

【关键词】：
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：I712.074
【目录】：

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【参考文献】

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