组织环境管理绩效分析方法与实证

发布时间：2020-03-29 00:14

【摘要】： 各类组织资源利用效率低和废弃物产生量大已成为我国建设和谐社会，实现可持续发展的最主要障碍之一。推动和帮助各类组织主动开展环境管理是解决这一问题的重要和必要途径。建立环境管理体系(Environmental Management System，EMS)被认为有助于组织有效地实施环境管理，不断提升环境表现(EnvironmentalPerformacne，EP)。但迄今，EMS与EP的关系仍没有肯定的研究结论。为此，本论文依据我国组织开展环境管理活动的实践，通过建立可行的EP度量方法和环境管理方式有效性论证方法，论证组织建立EMS是否有助于其持续提升EP，并分析影响EP的主要因素，为我国各类组织有效开展环境管理提出建议。论文的主要研究内容和成果如下： 1、调查了浙江省大学和全国饭店业环境管理活动的基本情况。根据初步研究结果，确定利用浙江省大学水电管理和浙江省饭店业创建“绿色饭店”实践，进一步论证EMS与EP的关系，并分析EP主要影响因素。 2、根据度量EP既要考虑环境因素的物理量，也需考虑社会如何看待影响的特征，结合连续观测环境表现参数(Environmental Performance Indicator，EPI)三年及以上的情形，建立了EPI和EP度量新方法，并成功地应用于实证研究。 3、针对只能获得开展环境管理组织EPI的情形，建立了运用二项分布假设检验法论证环境管理方式有效性的新方法。研究表明，从整体上看，浙江省“绿色饭店”按照EMS的要求开展环境管理活动，其多数EPI持续改进；而浙江省大学按其现行管理方式管理水电没有取得显著的成效。这说明，组织建立EMS有助于其持续提升EP。 4、分析了影响浙江省大学和“绿色饭店”EP的主要可能因素。结果显示：保证环境管理要素的完整及循环执行是组织提升其EP的基础；核心利益攸关者的“压力”和“助力”是重要驱动力；组织目标包含明确可行的环境管理目标是前提；关心自身经济利益和长期发展是重要源动力；采取合适环境管理策略和方式方法是保证。 5、提出了保证环境管理有效开展需关注的若干问题：组织最高管理者应充分认识构建EMS的必要性，持续关注和支持EMS的运行，，高度重视环境管理策略和方式方法，并努力获得外界的专业帮助和指导；此外，政府应更多地利用经济手段促使各类组织实施环境管理。
【图文】：

大学管理,大学,环境保护,负面影响

有51.3%的大学管理者认为大学的活动只是有利于环境保护;巧.9%认为没有环境影响;5.6%不能确定;只有23.6%认为既存在有利于环境保护的方面，也存在产生负面影响的方面;也有3.6%选择了产生负面影响(见图4一l)。有43.0%的大学管理者认为现有的环境法律法规对大学活动的影响明显，但有53.8%并没有感到有明显的影响(见图4一2)。并且有75.4%的答卷者明确表示学校并没有因发生污染事件而受到环境保护部门的处罚。负面影响不能确定没有影响图4一1大学管理层对大学活动与环境之间关系的认识 F19.4一 1Theenvironmentalawarenessofthemanagementoftheuniversities

大学管理,环境法律法规,大学,环境保护

【引证文献】