基于马克思交往理论的北方高校学生公寓公共空间设计研究
【学位单位】:河北建筑工程学院
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2020
【中图分类】:TU241.2
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 课题研究背景
1.1.1 交往对高校学生成长发展起重要促进作用
1.1.2 高校学生公寓是学生进行交往的重要场所
1.1.3 现行标准下的高校学生公寓设计研究存在缺失
1.1.4 马克思交往理论对研究促进交往有重要指导意义
1.2 研究的内容及意义
1.2.1 研究内容
1.2.2 理论意义
1.2.3 现实意义
1.3 理论概述及研究现状
1.3.1 马克思交往理论概述
1.3.2 国内研究现状
1.3.3 国外研究现状
1.4 研究范围及相关概念的界定
1.4.1 研究范围
1.4.2 高校学生宿舍与高校学生公寓
1.5 研究方法和研究框架
1.5.1 研究方法
1.5.2 研究框架
1.6 小结
第2章 马克思交往理论及高校学生公寓公共空间的解读
2.1 马克思交往理论
2.1.1 人与人交往的本质
2.1.2 人与人交往的形式
2.1.3 促进交往行为的本质
2.2 高校学生公寓公共空间
2.2.1 高校学生公寓公共空间的概念
2.2.2 高校学生公寓公共空间的组成
2.3 小结
第3章 我国高校学生公寓概况、北方部分高校学生公寓公共空间现状调研及学生问卷调查
3.1 我国高校学生公寓概况
3.1.1 发展概况
3.1.2 公寓特点
3.2 北方部分高校学生公寓公共空间现状调研
3.2.1 调研方法
3.2.2 调研目的
3.2.3 调研内容
3.3 北方部分高校学生公寓公共空间现状调研结果及分析
3.3.1 北京工业大学中蓝公寓
3.3.2 北京建筑大学西城校区学生公寓
3.3.3 河北建筑工程学院朝阳校区学生公寓
3.3.4 学生公寓公共空间现存问题
3.3.5 高校学生在不同公共空间中的交往行为初步分类
3.4 北方部分高校学生问卷调查
3.4.1 问卷目的
3.4.2 问卷内容
3.4.3 问卷设计依据
3.4.4 问卷对象
3.4.5 问卷发放情况
3.5 问卷结果量化统计
3.5.1 高校学生对学生公寓公共空间的满意度调查
3.5.2 高校学生在学生公寓中的交往活动调查
3.5.3 高校学生在学生公寓不同公共空间中的交往行为调查
3.6 小结
第4章 基于马克思交往理论的高校学生公寓公共空间分类
4.1 基于马克思交往理论的交往空间分类
4.1.1 感情型交往空间
4.1.2 共趣型交往空间
4.1.3 功利型交往空间
4.2 基于马克思交往理论的高校学生公寓公共空间分类
4.2.1 高校学生公寓内不同公共空间分析归类
4.2.2 公共空间归类基础上的公寓公共空间定位
4.3 小结
第5章 基于马克思交往理论的交往空间设计原则
5.1 感情型交往空间的设计原则
5.1.1 空间适度共享原则
5.1.2 个性空间原则
5.2 共趣型交往空间的设计原则
5.2.1 空间多类型原则
5.2.2 开放空间原则
5.3 功利型交往空间的设计原则
5.3.1 空间人性化原则
5.3.2 自由空间原则
5.3.3 空间多层次原则
5.4 小结
第6章 基于马克思交往理论的北方高校学生公寓公共空间设计策略
6.1 北方高校学生公寓感情型交往公共空间设计策略
6.1.1 促进感情型交往的寝室公共空间设计策略
6.1.2 保证感情型交往的交通空间设计策略
6.2 北方高校学生公寓共趣型交往公共空间设计策略
6.3 北方高校学生公寓功利型交往公共空间设计策略
6.3.1 满足功利型交往的楼层公共空间设计策略
6.3.2 满足功利性交往的门厅设计策略
6.3.3 服务空间及卫生清洁空间设计策略
6.4 小结
结语
附录 :高校学生问卷调查表
一.高校学生公寓公共空间满意度调查
二.高校学生在学生公寓内的交往行为调查
攻读硕士期间所发表的学术成果
参考文献
致谢
【参考文献】
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本文编号:2865153
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