道德和品德的区别_论道德态度养成的机制与路径

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２０１５年８月 中州学刊 Ａｕｇ．，２０１５ 第８期（总第２２４期） ＡｃａｄｅｍｉｃＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｏｎｇｚｈｏｕ Ｎｏ．８ 【伦理与道德】 论道德态度养成的机制与路径? 杨宇辰 摘　 要：道德态度是个体在社会生活中养成的。 道德态度的养成贯穿于道德养成的全过程，它不仅是道德价值观 养成的必由之路，还是认知养成、情感养成和行为倾向养成协调一致的结果。 道德态度的养成要经过由外而内、由 浅入深的渐进过程以及认知成分、情感成分、行为倾向成分的复杂变化方能实现。 在道德态度养成的实践中，要营 造个体良好的生活环境，并将外在环境营造与内在能动性调动相结合；要采取循序渐进的方法，将长期性培养与阶 段性提升相结合；要充分调动个体的主观能动性，，将普遍性引导与针对性实践相结合。 关键词：道德态度；道德养成；社会主义道德建设 － － － 中图分类号：Ｂ８２ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３ ０７５１（２０１５）０８ ００９６ ０６ ② 道德态度是“建立在一定的道德认知基础之 是由自然在我们身上造成的。” 个体的道德态度不 上，对社会道德现象、道德事件进行评价或在对某些 同于本能，不是生而有之的，而是通过后天的社会学 道德原则、规范进行学习时，主体的一种心理准备状 习获得的，不经过学习就具备的行为倾向不是态度。 ① 第一，道德态度的养成与个体社会化的过程是 态或稳定的反应倾向” ，它贯穿于道德养成的全过 程，是社会主义道德建设内化的结果和外化的依据， 一致的。 如，婴儿出生时对外界事物不存在态度，只 也是道德价值观养成的必由之路。 帮助人们养成良 是在社会生活中通过与他

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