试论史学的客观性问题

发布时间：2021-07-10 23:40

　　“客观性”是科学所必定具备特征,离开客观性特征的知识就不能称之为科学,自然学科中认识的客观性使自然学科取得了科学的称号,历史认识的客观性问题能否妥善解决,也影响到历史学科的科学地位和学术地位。“客观性”的思想和理想也曾是职业历史学的核心和该事业的基石,是史学家的信念所在和历史学继续存在的理由,然而,一个世纪以来,历史认识的客观性却一再遭受怀疑主义和相对主义质疑和挑战,于是提出历史认识的客观性来为史学的科学地位进行辩护也是史学家包括哲学家的责任所在,分析表明,指向史学客观性的质疑最终是不成立的,但此类质疑也引发人们对史学研究方式的反思。对史学认识客观性的怀疑固然有哲学上的怀疑主义根源,同时也是史学实践中实际遭遇的问题,这主要是由史学在观点和文本上所呈现的众说纷纭,莫衷一是的思想不一致性或一致性缺失的问题,具体说,认识不一致性发生在除史实陈述之外宏观历史叙述、历史构图、历史解释与理解、历史评价等所有方面。作为客观性缺失的标志,认识的不一致性对历史学科的科学地位或学术地位的消极影响是不言而喻的,本文力图从历史叙述、构图、解释与理解、评价等方面论证其认识不一致性难以消除的原因,这主要是由本体论... 

【文章来源】：厦门大学福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：142 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    一、选题依据
    二、选题意义
    三、论文题目分析
    四、研究现状与文献说明
    五、论文写作思路及具体分析
    六、创新与不足
第一章 历史认识的客观性问题的提出及辨析
    第一节 “客观性”定义
    第二节 对历史认识客观性的辩护
    第三节 历史认识的客观性面对的质疑及辨析
    第四节 历史解释、理解与历史认识客观性之关系分析
    第五节 历史认识客观性的思维模式分析
第二章 史学之求真的曲折历程及影响
    第一节 史学追求内容之真的方法及历程
    第二节 史学追求形式之真的方法及历程
    第三节 历史认识中的“真”真的那么重要吗
第三章 客观性并不是评判历史学优劣的唯一标准
    第一节 语言与真实
    第二节 历史表现中的逻辑与修辞
    第三节 历史研究中的绘画表现
    第四节 历史研究的时间依据
结语
参考文献
致谢



本文编号：3276878