英语中的生命度等级研究

发布时间：2017-08-06 02:04

  本文关键词：英语中的生命度等级研究

  更多相关文章： 生命度 生命度等级 静态生命度等级 动态生命度等级

【摘要】：生命度作为语言学的重要范畴之一,影响着多种语言现象,具有跨语言的普遍性,引发了语言学各个分支学科的广泛探讨。然而,已有研究未涉及生命度的内涵与本质,对其等级的划分多集中于名词和代词层面,且缺乏系统的分析方法和大规模的语料验证。因此,本研究试图对生命度概念进行深入的理论思考,在其基础上提出生命度等级的分析方法,并使用真实语料对其研究层面进行拓展。 本研究认为,生命度具有体验性、原型范畴性、共性与动态性。即,生命度的本质是一种以人为原型的等级范畴。对生命度的认知是一种从人类视角出发的、以人类为中心的范畴化认知。这种认知基于大脑体验、根源于自然进化,具有普遍共性,同时又具有文化和语境中的动态性。本研究进一步归纳出生命度范畴的八个原型特征及其权重,为生命度等级提供了行之有效的分析框架。 在上述理论视角下,本研究从横、纵两个维度拓展了生命度的研究范围。在横向维度中,将英语中的生命度等级,从原有的名词和代词,扩展到动词和形容词；并从词语层面,扩展到了搭配和语篇层面。这拓展了生命度的研究宽度。在纵向维度,将生命度从静态等级,扩展到动态等级。这拓展了生命度的研究深度。研究过程全部基于BNC语料库与Crown/CLOB语料库,可靠性与代表性较强。 本研究的主要结果如下：1)词语层面存在静态生命度等级。各词类的等级分布不同：名词个数呈“沙漏型”分布,频数呈“蝴蝶型”分布；动词个数呈“橄榄型”分布,频数呈“陀螺型”分布；形容词的个数与频数均呈“金字塔型”分布。并且,不同等级词语所带有的原型特征也不同：词语等级越高,所带特征就越多,特征的权重也越大。2)搭配和语篇层面既存在静态等级,又存在动态等级。生命度等级之所以会发生动态变化,主要是由于转喻、隐喻、限定、及多等级性这四种作用机制。有九种搭配形式经常发生动态变化,它们比其他搭配形式具有更强的动态性。不同语体语篇的生命度等级和动态性也不相同：其中小说语体的生命度最高,动态性最弱；而学术语体的生命度最低,动态性最强。 本研究结果可以广泛应用于文本分类、自动解岐、机器翻译、转隐喻识别、语义错误识别、中介语分析等多个领域。
【关键词】：生命度 生命度等级 静态生命度等级 动态生命度等级
【学位授予单位】：北京外国语大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H314
【目录】：

• 致谢4-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 目录9-14
• 表目14-17
• 图目17-18
• 附录目录18-19
• 第一章 绪论19-25
• 1.1 研究背景19-20
• 1.2 研究意义20-23
• 1.2.1 理论意义21-22
• 1.2.2 方法论意义22-23
• 1.2.3 实践意义23
• 1.3 研究概述23-24
• 1.4 论文结构24
• 1.5 小结24-25
• 第二章 语言学中的生命度研究综述25-45
• 2.1 什么是生命度25-32
• 2.1.1 生命度是一种语义属性25-26
• 2.1.2 生命度是一种语用知识26-27
• 2.1.3 生命度是一种语法规定27-29
• 2.1.4 生命度是一种认知参数29-32
• 2.1.4.1 共情等级29-30
• 2.1.4.2 认知凸显等级30-31
• 2.1.4.3 施事性等级31
• 2.1.4.4 定指性等级31-32
• 2.2 生命度的重要性32-39
• 2.2.1 影响语言多个方面33-36
• 2.2.1.1 横向延拓33-34
• 2.2.1.2 纵向延拓34-36
• 2.2.2 影响多种语言36-39
• 2.2.2.1 生命度硬限制36-37
• 2.2.2.2 生命度软限制37-39
• 2.3 已有研究的总结与问题39-42
• 2.4 本研究的不同之处42-44
• 2.5 小结44-45
• 第三章 对生命度概念的理论思考45-67
• 3.1 对生命度概念的再认识45-49
• 3.1.1 生命度的体验性45-47
• 3.1.2 生命度的原型范畴性47-48
• 3.1.3 生命度的共性与动态性48-49
• 3.2 生命度的原型特征分析框架49-65
• 3.2.1 哲学中关于“人的本质”的阐释50-54
• 3.2.1.1 理性50-51
• 3.2.1.2 感性51-52
• 3.2.1.3 能动性52-53
• 3.2.1.4 社会性53-54
• 3.2.2 心理学中关于“生命识别线索”的研究54-58
• 3.2.2.1 形态与动作线索54-55
• 3.2.2.2 思维线索55-58
• 3.2.3 生物学中对于“生命”的定义58-59
• 3.2.4 生命度原型特征分析框架的构建59-65
• 3.2.4.1 生命度原型特征的确定59-60
• 3.2.4.2 特征之线索有效性的分析60-65
• 3.3 小结65-67
• 第四章 研究方法67-93
• 4.1 研究设计67-77
• 4.1.1 研究问题67-68
• 4.1.2 研究流程与步骤68-71
• 4.1.2.1 词语层面68-70
• 4.1.2.2 搭配和语篇层面70-71
• 4.1.3 研究工具71-75
• 4.1.3.1 WordNet71-73
• 4.1.3.2 PowerGREP73
• 4.1.3.3 Survey Monkey73
• 4.1.3.4 SPSS73-74
• 4.1.3.5 Stanford Parsgr74-75
• 4.1.3.6 AnimacyHabiter75
• 4.1.3.7 AnimacyViewer75
• 4.1.3.8 Microsoft Excel75
• 4.1.4 语料75-77
• 4.1.4.1 BNC75-76
• 4.1.4.2 Crown/CLOB76-77
• 4.2 名词生命度的计算77-81
• 4.2.1 名词词表的建立77-79
• 4.2.2 名词生命度的问卷评分79-81
• 4.3 动词和形容词生命度的计算81-87
• 4.3.1 常用动词和形容词词表的建立81-83
• 4.3.2 AnimacyHabiter的设计83-87
• 4.3.2.1 总体思路83-85
• 4.3.2.2 前期准备85
• 4.3.2.3 操作流程85-87
• 4.4 搭配和语篇生命度的计算87-91
• 4.4.1 生命度分级词表和原型特征词表的建立87-89
• 4.4.2 AnimacyViewer的设计89-91
• 4.4.2.1 静态生命度的计算89-90
• 4.4.2.2 动态生命度的计算90-91
• 4.5 小结91-93
• 第五章 词语的生命度等级93-147
• 5.1 名词的生命度等级93-99
• 5.1.1 基于原型特征分析的名词生命度等级93-96
• 5.1.2 名词生命度等级的验证及确定96-99
• 5.2 动词的生命度等级99-127
• 5.2.1 基于语料概率计算的动词生命度等级99-101
• 5.2.2 高与较高生命度动词的原型特征101-119
• 5.2.2.1 理性101-103
• 5.2.2.2 感性103-106
• 5.2.2.3 能动性106-108
• 5.2.2.4 社会性108-112
• 5.2.2.5 身体动作112-115
• 5.2.2.6 生理过程115-117
• 5.2.2.7 动词的原型特征与其主宾构式117-119
• 5.2.3 中与较低生命度动词的原型特征119-127
• 5.2.3.1 理性119-121
• 5.2.3.2 社会性121-123
• 5.2.3.3 能动性123-124
• 5.2.3.4 身体动作124-125
• 5.2.3.5 中低动词带有高级特征的原因125-127
• 5.3 形容词的生命度等级127-142
• 5.3.1 基于语料概率计算的形容词生命度等级127-129
• 5.3.2 高与较高生命度形容词的原型特征129-135
• 5.3.2.1 理性129-130
• 5.3.2.2 感性130
• 5.3.2.3 能动性130-133
• 5.3.2.4 社会性133
• 5.3.2.5 身体形态133-134
• 5.3.2.6 生理过程134
• 5.3.2.7 形容词的原型特征与其定表用法134-135
• 5.3.3 中与较低生命度形容词的原型特征135-142
• 5.3.3.1 理性135-137
• 5.3.3.2 感性137-139
• 5.3.3.3 能动性139
• 5.3.3.4 社会性139-141
• 5.3.3.5 身体形态141
• 5.3.3.6 中低形容词带有高级特征的原因141-142
• 5.4 名词、动词、形容词的生命度等级之总结与对比142-145
• 5.5 小结145-147
• 第六章 搭配与语篇的生命度等级147-167
• 6.1 搭配的生命度等级147-158
• 6.1.1 什么是搭配的生命度等级147-149
• 6.1.1.1 静态生命度等级147-149
• 6.1.1.2 动态生命度等级149
• 6.1.2 生命度动态等级的作用机制149-155
• 6.1.2.1 转喻149-151
• 6.1.2.2 隐喻151-152
• 6.1.2.3 限定152-153
• 6.1.2.4 多等级性153-155
• 6.1.3 生命度动态等级的常见搭配形式155-158
• 6.2 语篇的生命度等级158-164
• 6.2.1 什么是语篇的生命度等级158-159
• 6.2.1.1 静态生命度等级158-159
• 6.2.1.2 动态生命度等级159
• 6.2.2 不同语体语篇的生命度对比159-164
• 6.2.2.1 静态生命度对比160-162
• 6.2.2.2 动态生命度对比162-164
• 6.3 词语、搭配、语篇的生命度等级之联系164-165
• 6.4 小结165-167
• 第七章 结论167-171
• 7.1 研究发现167-169
• 7.1.1 词语层面的生命度等级167-168
• 7.1.2 搭配和语篇层面的生命度等级168-169
• 7.2 应用展望169-171
• 参考文献171-184
• 附录184-203

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 刘宽平,周业芳;英汉思维差异对中国学生EFL写作的影响[J];外语学刊;2004年05期

2 陈芬;实践视域中人的本质[J];前沿;2005年10期

3 何明珠;英语无灵主语句的理解与翻译[J];外语教学;2003年05期

4 侯建东;;可及性和生命性对中国学生习得英语关系从句的影响———基于优选论的分析[J];外语教学与研究;2011年05期

5 蓝荣策;对人的本质的再认识[J];现代哲学;2001年01期

6 毛自鹏;;从人的本质理论看马克思主义与西方新旧人本主义的区别[J];学术论坛;2010年05期

7 李建会;生命是什么?[J];自然辩证法研究;2003年04期

8 李金满;吴芙芸;;类型学概括与二语学习者汉语关系从句产出研究[J];外语教学与研究;2013年01期

，

本文编号：627861