西方文化帝国主义理论研究

发布时间：2017-08-27 05:43

  本文关键词：西方文化帝国主义理论研究

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【摘要】：经济全球化带来文化的全球化，谋求文化霸权的发达国家借机推行文化帝国主义，向包括中国在内的广大的发展中国家推行和输出西方的文化和价值观。中国的核心价值体系与西方核心价值体系激烈交锋、紧张激荡。中国人民具有什么样的价值观与文化认同，是否对中国文化拥有自信，能否抵御西方文化帝国主义的进攻，这将直接决定中国的未来、中国精神家园的重建、中华民族的前途与命运。尤其随着科技的发展，信息网络的迅猛发展将人类推向了一个信息无处不在的“数字化”、“虚拟化”时代，世界的文化形态发生了重大变化，也为文化帝国主义扩张带来了新的可乘之机。信息时代下帝国主义的文化传播更加便利、形式更加多样、本质更加隐秘，潜移默化造成的影响愈发危险。面对新的挑战形势，中国要不断加强自身的文化安全体系建设，提升文化软实力，提高文化话语权，增强文化自信。 本文追溯了文化帝国主义理论的渊源和发展历程，在剖析文化帝国主义理论的过程中，以文化帝国主义理论渊源为脉路，以不同时期文化帝国主义理论的代表人物为结点，考察了以列宁、葛兰西、法农和法兰克福学派为代表的文化帝国主义理论渊源，对文化帝国主义理论典型代表人物进行了系统的梳理。经过不同层面的分析得出了文化帝国主义的表现形式，及其在信息时代下的“变种”。同时就文化帝国主义的“领头羊”      美国文化霸权进行了系统化的分析，揭示其危害性。并提出了中国如何抵制文化帝国主义侵略的相关策略，及其自身文化发展战略。 全文共分为六个部分： 第一章为本文的绪论部分，详细阐述文章选题意义、国内外研究现状、创新和不足，以及对本论文进行研究过程中所采取的具体研究方法。 第二章追本溯源：论文分析了西方文化帝国主义理论渊源。分四小节进行阐述，文化帝国主义理论的产生有很多历史因素和现实背景，但列宁关于“领导权”的论述对文化帝国主义理论的产生起到了重要的作用，同时他对葛兰西文化领导权思想也产生了至关重要的影响。后三节分别从葛兰西的文化霸权理论、法农的后殖民主义批判理论、法兰克福学派文化工业批判来进行阐述。葛兰西认为无产阶级取得政权和掌握政权的核心和前提是取得文化领导权；法农作为后殖民批判的代表人物，对西方或白人的文化侵略和种族歧视进行了严厉的批判，开启了文化层面批判殖民主义的先河；法兰克福学派对“文化工业”进行批判并指出，文化工业控制了大众日常生活直至内心意识，依赖机械技术而丧失了艺术的本质，是现代资本主义国家进行意识形态控制一种手段，以此来巩固自身的统治。 第三章脉络梳理：论文分析了西方文化帝国主义理论历史沿革及其代表人物的观点。这章主要对文化帝国主义的时代背景和发展过程进行梳理，而其代表人物是其论述的重点。这些人物的代表思想铸就了文化帝国主义理论的发展，他们思想和理论都比较复杂，但在其整理与考察的过程中才能发现其真实的态度。有些理论表面上好像反对文化帝国主义，但实际上暗中支持了西方文化霸权的态度；有些只用话语分析的方式，看似在消解文化帝国主义，然而又确实建构了文化帝国主义的话语。就本章文化帝国主义理论的代表人物而言，萨义德的东方学理论对文化帝国主义是持批判与否定态度的，汤林森的文化帝国主义理论、福山的历史终结论以及亨廷顿的文明冲突论却暗中支持西方文化帝国主义。 第四章表现形式：论文主要分析西方文化帝国主义的入侵和渗透途径。通过对文化帝国主义的表现形式分析，进而得到其预防的方法。文化帝国主义的表现形式呈系统化、类别化和多样化，可以说是无孔不入。论文从三个方面展开论述，，其一从意识形态方面，探究其根源和西方文化帝国主义所要渗透的思想和价值观。其二从媒介方面，对承载西方文化帝国主义的载体和途径进行一一列举。其三从信息时代方面，探究新形势、新时代文化帝国主义的表现形式的变化，阐述了新时代的到来也为文化帝国主义的侵蚀扩张提供了温床和便捷途径。 第五章典型案例研究：论文透析了美国文化霸权的根源及对中国的影响。在西方文化帝国主义中，美国一直是“领头羊”，要想透彻的分析文化帝国主义，就不得不研究美国的文化霸权。所以，彻底的解构美国文化霸权，才有助于我们真正的理解西方文化帝国主义。本章主要从三个方面展开相关论述，其一探究美国文化霸权产生的根源，只有深知历史才能解构现实，所以探究其根源有助于解构西方文化帝国主义。其二是分析了美国强权文化的特征，了解美国文化霸权的特点和架构，这样有助于预防其文化侵略。其三是美国文化霸权对中国的影响，深知其欠缺方能进步，了解美国文化霸权对我国的影响有助于我们建立自己的文化安全体系。 第六章防御抵制：探究了应该如何构建中国特色的文化安全体系问题。中国作为全球最大的社会主义国家和发展中国家，在价值观念、社会制度、思维结构、意识形态和国家利益等诸多方面与西方国家存在着很多差异和甚多分歧。因此，长期处于被某些帝国主义国家进行价值观念传播、文化渗透和思想颠覆的隐患中，美国甚至有一套完整的专门针对中国并力图瓦解中国人意识形态与价值观的战略图谋。面对严峻的挑战，我们必须以马克思主义理论作为理论依据，大力发展经济基础，着眼增强中国文化软实力，利用中国传统文化的影响力大力发展文化事业，制定法制体系，加大反腐力度，建构中国特色的文化安全体系。
【关键词】：文化帝国主义 文化研究 意识形态 文化安全
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G02
【目录】：

• 摘要4-7
• Abstract7-15
• 第1章 绪论15-21
• 1.1 选题意义15-16
• 1.2 国内外研究现状16-19
• 1.3 研究方法19
• 1.4 创新点和不足19-21
• 第2章 追本溯源：西方文化帝国主义理论渊源探究21-45
• 2.1 列宁的帝国主义理论和“领导权”理论21-24
• 2.1.1 列宁的帝国主义理论21-23
• 2.1.2 列宁的“领导权”理论23-24
• 2.2 葛兰西的文化霸权理论24-34
• 2.2.1 葛兰西文化霸权理论基石的实践哲学阐释25-27
• 2.2.2 葛兰西文化霸权理论中的国家构成理论27-31
• 2.2.3 葛兰西文化霸权理论内核31-34
• 2.3 法农的后殖民主义批判理论34-39
• 2.3.1 “善恶对立寓言”理论35-37
• 2.3.2 后殖民批判理论的内核37-39
• 2.4 法兰克福学派文化工业批判理论39-45
• 2.4.1 文化工业批判的理论观点39-42
• 2.4.2 文化工业的多元化评论42-45
• 第3章 脉络梳理：西方文化帝国主义理论内核及其代表人物45-61
• 3.1 文化帝国主义理论阐述45-52
• 3.1.1 何为文化帝国主义？45-47
• 3.1.2 文化帝国主义产生的时代背景47-48
• 3.1.3 文化帝国主义理论的产生和发展过程48-50
• 3.1.4 文化帝国主义的实质50-52
• 3.2 文化帝国主义理论的代表人物及其理论观点52-61
• 3.2.1 萨义德的“东方学”52-54
• 3.2.2 汤姆林森的文化帝国主义54-56
• 3.2.3 福山的历史终结论56-58
• 3.2.4 亨廷顿的文明冲突论58-61
• 第4章 表现形式：西方文化帝国主义的入侵和渗透61-89
• 4.1 意识形态、思维体系和行为准则的入侵62-71
• 4.1.1 意识形态的入侵62-65
• 4.1.2 思维体系的入侵65-68
• 4.1.3 行为准则的入侵68-71
• 4.2 不同传播形式的文化渗透行径71-80
• 4.2.1 利用传媒媒介进行文化渗透71-75
• 4.2.2 利用影视作品进行文化渗透75-78
• 4.2.3 利用教育交流进行文化渗透78-80
• 4.3 信息时代文化帝国主义的新形式80-89
• 4.3.1 信息时代给文化领域带来的冲击81-83
• 4.3.2 信息时代文化帝国主义的主要表征83-89
• 第5章 典型案例：美国文化霸权的根源分析及对中国的影响89-109
• 5.1 美国文化霸权产生的根源89-96
• 5.1.1 历史因素89-91
• 5.1.2 政治因素91-94
• 5.1.3 经济因素94-96
• 5.2 美国强权文化的特征96-104
• 5.2.1 以霸道的政治军事地位为基础97-98
• 5.2.2 以雄厚的经济综合实力为后盾98-100
• 5.2.3 以强大的科技实力为手段100-102
• 5.2.4 以优质的文化产业为途径102-104
• 5.3 美国文化霸权对中国的影响104-109
• 5.3.1 政治层面的影响104-105
• 5.3.2 文化层面的影响105-107
• 5.3.3 经济层面的影响107-109
• 第6章 重要启示：构建中国特色的文化安全体系109-137
• 6.1 夯实国家经济基础，提升国际影响力109-114
• 6.1.1 奠定文化软实力的经济硬实力基础109-111
• 6.1.2 积极加强国际间的文化交流111-114
• 6.2 坚持共产党的领导，用马列主义构筑意识形态防线114-120
• 6.2.1 中国先进文化的发展需要中国共产党的理论指引114-116
• 6.2.2 加强马克思主义理论建设，预防文化霸权入侵116-120
• 6.3 加强国外文化甄别监管，预防文化入侵120-122
• 6.3.1 建立文化安全预警机制，加强对外来文化产品进入的管理120-121
• 6.3.2 高度重视文化安全教育，提高国民文化安全意识121-122
• 6.4 深挖中国传统文化精髓，树立正确文化观122-128
• 6.4.1 用辩证的思维方式看待中国传统文化123-125
• 6.4.2 中国传统文化的现代化创新125-126
• 6.4.3 中国传统文化精神与时代并进126-128
• 6.5 弘扬时代特色，推进理论创新与文化工程创新128-133
• 6.6 加大经济投入，培育优良文化创意产业133-137
• 结论137-141
• 参考文献141-147
• 作者简介及在校期间所取得的科研成果147-149
• 后记149

【参考文献】

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本文编号：744655