“二战”后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析

发布时间：2016-11-23 16:37

  本文关键词：“二战”后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析，，由笔耕文化传播整理发布。

《福建师范大学》 2014年

“二战”后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析

张蓉  

【摘要】：第二次世界大战后,随着全球经济贸易往来的增多,跨国界的人口流动日益活跃,教育国际化的趋势愈加明显。国际学校在世界各地获得广阔的发展空间。对“二战”后国际学校的发展态势及其特征进行较为全面系统的概述,并对国际学校系统各要素的现状与问题进行较为深入的分析,是本文的研究重点。希望通过本文的系统梳理,能够为国内相关领域的研究提供某些基础参考。 本文的绪论部分,阐明研究的缘起和意义,对本领域其他学者的研究成果进行综合概括,并对本文时代划分的依据做简要说明。第一部分,对国际学校和国际教育进行概念界定,并对国际学校予以分类,明确本文的研究对象。第二部分,从理论研究的角度,分析国际学校基于国际理解教育、跨文化教育和质量管理的理论基础。第三部分,对“二战”前国际学校的兴起与发展的萌芽阶段进行梳理。第四、五、六部分,将国际学校作为一个整体研究对象,分析“二战”后至今国际学校发展的三个历史阶段及其各阶段呈现的鲜明特征,并重点研究其中发展较为活跃的内部要素。即“二战”后至20世纪70年代末,意识形态导向下国际学校的崛起；20世纪80年代初至90年代末,市场机制驱动下国际学校的繁荣；20世纪90年代末至今,全球化背景下国际学校的新发展。第七部分,从微观的角度,分析国际学校系统内部各要素在发展过程中面临的主要问题。第八部分,以历史的视角、全局的高度以及发展的眼光,对国际学校发展的理念以及发展的脉络进行概括,并对未来的发展趋势进行分析和展望。

【关键词】：
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G519
【目录】：

下载全文 更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？ 欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 韩祥柱;钟秀琦;;国际理解教育的发展及特征[J];边疆经济与文化;2009年10期

2 王晓辉;前无古人 后有来者——缅怀比较教育之父朱利安[J];比较教育研究;2005年03期

3 郭春发;张伟胜;;美国教育与多元文化冲突[J];比较教育研究;2006年03期

4 李旭媚;;高中教育:国际学校的特色与启示——以北京国际学校为例[J];比较教育研究;2010年11期

5 乌利希·泰希勒,陈洪捷;欧洲化 国际化 全球化——高等学校何处去?[J];北京大学教育评论;2003年01期

6 阎凤桥;;“铁笼”是如何建造的?——国际学校认证制度在中国建立过程的案例分析[J];北京大学教育评论;2007年01期

7 吴式颖;拉夏洛泰及其《论国民教育》[J];北京师范大学学报;1989年04期

8 杨德广;经济全球化与教育国际化[J];高教探索;2001年04期

9 冉源懋;;身份政治与去殖民化焦虑——对香港国际学校的一种解读[J];贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版);2005年04期

10 倪永凯;;浅谈国际学校的教师招聘模式[J];东方企业文化;2011年23期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 解筱杉,于红艳;生活德育:学校道德教育的应然选择[J];安徽广播电视大学学报;2005年03期

2 陈克军;;创新高职生学习方式——探究性学习[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2011年01期

3 刘亮;对于终身教育、教育民主化和学习化社会理念的思考——再读《学会生存》[J];安徽职业技术学院学报;2004年02期

4 陆广品;教育产业与现代产业化社会[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2000年02期

5 孙艳;德育模式:从"控制封闭型"到"自主开放型[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2003年03期

6 戴卫东;;构建农村最低生活保障制度责任的思考[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2006年06期

7 石春梅;朱平;;风险社会理论视域中的价值观危机及其消解[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年01期

8 阮成武;;中国教师现代化的路径选择[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2011年03期

9 胡靖;;马克思主义视阈中的学校德育观转向[J];安徽师范大学学报(人文社会科学版);2012年03期

10 孙强;高校体育课程开发的特点与作用研究[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2003年03期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 李宇峰;隋君;;信息素养构成要素研究[A];创新沈阳文集（B）[C];2009年

2 谢庆奎;杨宏山;;信息全球化与意识形态创新[A];入世与政府先行[C];2002年

3 邓玉文;;教育追求的解放——由《被压迫者教育学》引发的思考[A];第二届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2011年

4 张喆;;辽宁社会风险隐患与应急处理机制研究[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集（硕士卷）[C];2008年

5 张洋;;浅析技术风险成因[A];第三届全国科技哲学暨交叉学科研究生论坛文集[C];2010年

6 张锦高;;地学创新人才培养机制的实践与思考[A];改革开放与地质教育的科学发展研讨会论文集[C];2008年

7 李长吉;常亚慧;;试论西方教学价值观念的主要特点[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

8 李协京;;日本国际理解教育的发展历程及相关政策[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

9 周勇;王存宽;;近代科学课程及其开发范式批判[A];第五届全国科学教育专业与学科建设研讨会会议论文集[C];2009年

10 杨曙光;;论职业教育中的优势教育导向[A];中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集[C];2009年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 陈春常;转型中的中国国家治理研究[D];华东师范大学;2011年

2 翟艳芳;全球教育的理念与实践[D];华中科技大学;2010年

3 孙峰;当代中国德育价值观的变革[D];陕西师范大学;2010年

4 宋五好;道德教育中人伦价值的重构[D];陕西师范大学;2010年

5 于兴国;转型期中国教师教育政策研究[D];东北师范大学;2010年

6 张兴海;大学生价值观教育研究[D];东北师范大学;2010年

7 李长娟;社会性别视角下乡村女教师生涯发展研究[D];东北师范大学;2010年

8 王萍;幼儿园课程实施现状与特征的个案研究[D];东北师范大学;2010年

9 周晓红;教育代价论[D];东北师范大学;2010年

10 张晶;面向钢铁质量过程控制的分布式并行软件框架模型研究[D];昆明理工大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 何惠妍;基于供应链的顾客满意链架构及其改进[D];安徽工程大学;2010年

2 董雪飞;肥城矿业集团机械厂生产过程质量控制研究[D];山东科技大学;2010年

3 孙丽影;幼儿教师课程权力个案研究[D];哈尔滨师范大学;2010年

4 张亚军;上海市国际学校与普通学校课外体育活动开展情况的比较研究[D];上海体育学院;2010年

5 宫伟伟;促进高中生个性发展的校本课程开发与实践[D];辽宁师范大学;2010年

6 李凤阳;思想政治课新课程探究式教学研究[D];辽宁师范大学;2010年

7 赵杨;研究性学习在中职历史教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2010年

8 夏伟;广西农村中小学体育教师非学历培训的研究与对策[D];广西师范学院;2010年

9 石杰;广西高校教师教育技术培训学习支持服务系统的构建研究[D];广西师范学院;2010年

10 张燕;大学生思想政治教育创新衡论[D];浙江理工大学;2010年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李旭媚;;高中教育:国际学校的特色与启示——以北京国际学校为例[J];比较教育研究;2010年11期

2 乌利希·泰希勒,陈洪捷;欧洲化 国际化 全球化——高等学校何处去?[J];北京大学教育评论;2003年01期

3 阎凤桥;;“铁笼”是如何建造的?——国际学校认证制度在中国建立过程的案例分析[J];北京大学教育评论;2007年01期

4 吴式颖;拉夏洛泰及其《论国民教育》[J];北京师范大学学报;1989年04期

5 徐辉;论战后国际教育人员的交流[J];重庆工业高等专科学校学报;2002年01期

6 朱旭东,黄晓红;国际(教育)组织的价值取向研究[J];国际观察;2000年05期

7 杨德广;经济全球化与教育国际化[J];高教探索;2001年04期

8 唐盛昌;;引领学校走强的四个视角[J];现代教学;2012年03期

9 何齐宗;国际化：当代教育发展的新动向[J];江西师范大学学报;1996年02期

10 张崇善;;当代世界教育国际化发展趋向[J];教育理论与实践;1993年05期

《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司
同方知网数字出版技术股份有限公司
地址：北京清华大学 84-48信箱 大众知识服务
京ICP证040441号
互联网出版许可证 新出网证（京）字008号
出版物经营许可证 新出发京批字第直0595号

订购热线：400-819-9993 010-62982499
服务热线：010-62985026 010-62791813
在线咨询：
传真：010-62780361
京公网安备11010802020475号

  本文关键词：“二战”后国际学校发展历程及当前面临主要问题分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：188644