大学生性别偏见内隐与外显双系统研究硕士论文.pdf全文

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博士学位论文 论文题目 大学生性别偏见内隐与外显双系统研究 研究生姓名 贾凤芹 指导教师姓名 刘电芝 专 业 名 称 高等教育学 研 究 方 向 高等教育心理学 论文提交日期 2013 年9 月 大学生性别偏见内隐与外显双系统研究 中文摘要 大学生性别偏见内隐与外显双系统研究 中文摘要 随着内隐社会认知的兴起和双重态度理论模型的提出，内隐偏见越来越受到研究 者的关注。对性别偏见的内隐和外显双系统解析是内隐社会认知极为重要的组成部 分，，但国内对大学生性别偏见的系统研究却比较缺乏。本研究可以为青少年健康人格 教育提供依据，对深入推进大学生全面发展和提升人才培养水平具有重要支撑作用。 开发并采用灵敏的内隐方法和信效度较高并能探测到微妙反应的外显方法，即对 性别偏见进行内隐和外显双系统解析，才能达到比较全面地了解性别偏见的目的。在 社会文化日益多元化的现代社会，表达偏见的方式与试图压抑偏见的动机之间所存在 的复杂关系也需要进一步澄清，以揭示处于意识层面的意志努力对于外显偏见和处于 无意识状态的内隐偏见所起的作用。持有性别偏见可能导致消极的认知与行为后果， 而持偏者的偏见表现形式与程度、动机特点，以及所处的外部情境都可能是影响偏见 行为的重要因素，需要进一步探析。个体知觉到遭受偏见，即受到内群体偏见威胁时 对自尊和情绪的影响，以及对内

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