政务新媒体对大学生政治效能感的影响研究
发布时间：2021-07-08 23:12
我国强调要坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治。政治效能感不仅是公民精神的核心要素,而且是民主政治发展程度的重要体现。它是指公民对自身政治能力以及对政治体系能回应自身需求的自信程度,包括内在政治效能感和外在政治效能感两个面向。公民个人的政治能力以及政府和公民的互动效果会影响政治效能感的高低。在移动互联网时代,沟通更具便捷性、即时性、精准性和互动性。我国政府紧跟时代步伐,创新治理手段,将“新媒体”和“政务”巧妙结合,打造政务新媒体,开辟政府与公众沟通、为民服务的新渠道。政务新媒体主要有“政务宣传”、“政民互动”、“掌上服务”三个方面的功能,对于提升公民政治能力、促进政府与民众沟通具有重要意义。当代大学生以“90后”和“00后”居多,他们被称为“指尖上的一代”。党的十九大报告指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望,因此,研究政务新媒体对大学生政治效能感的影响具有重要的现实意义。通过概念界定、操作化和问卷质量的检验,编制了《政务新媒体对大学生政治效能感的影响研究》问卷,对400名大学生政治效能感的现状进行了随机调查,共回收有效问卷316份,运用SPS...
【文章来源】：中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
研究框架图
4政务新媒体与大学生政治效能感的相关性分析31“不赞同”和“反对”两项之和占比为11.07%。一半以上的大学生认为自己对中国时事政治很了解，这表现了大学生对自身政治认知能力的自信程度，但仍然有46.83%的大学生认为自己对我国的时事政治掌握得并不好，有待提高。图4-1我觉得我对中国发生的重大时事政治情况很了解Figure4-1IthinkIamwellawareofthemajorpoliticaleventstakingplaceinChina通过调查发现，大学生对自身了解我国政治常识的自信程度略低于时事政治。对于“我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识”题项进行评价时，“非常赞同”和“赞同”这两项占比之和为43.99%，“一般”为36.71%，“不赞同”和“反对”两项之和占比为19.3%。56.01%的大学生认为自己在掌握我国政治常识方面与其他同学有一定差距，在一定程度上反映了对自身政治认知能力的不自信。图4-2我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识Figure4-2IthinkIknowmoreaboutChinesepoliticsthanotherstudents从大学生的群体特点出发，大学生大部分时间都生活在学校当中，还未完全走入社会，对于学校的规章制度更了解，因此测量大学生是否理解学校的各项规章制度能了解其内在政治效能感的状况。“非常赞同”占比为23.42%，“赞同”
4政务新媒体与大学生政治效能感的相关性分析31“不赞同”和“反对”两项之和占比为11.07%。一半以上的大学生认为自己对中国时事政治很了解，这表现了大学生对自身政治认知能力的自信程度，但仍然有46.83%的大学生认为自己对我国的时事政治掌握得并不好，有待提高。图4-1我觉得我对中国发生的重大时事政治情况很了解Figure4-1IthinkIamwellawareofthemajorpoliticaleventstakingplaceinChina通过调查发现，大学生对自身了解我国政治常识的自信程度略低于时事政治。对于“我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识”题项进行评价时，“非常赞同”和“赞同”这两项占比之和为43.99%，“一般”为36.71%，“不赞同”和“反对”两项之和占比为19.3%。56.01%的大学生认为自己在掌握我国政治常识方面与其他同学有一定差距，在一定程度上反映了对自身政治认知能力的不自信。图4-2我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识Figure4-2IthinkIknowmoreaboutChinesepoliticsthanotherstudents从大学生的群体特点出发，大学生大部分时间都生活在学校当中，还未完全走入社会，对于学校的规章制度更了解，因此测量大学生是否理解学校的各项规章制度能了解其内在政治效能感的状况。“非常赞同”占比为23.42%，“赞同”
本文编号：3272517
【文章来源】：中国矿业大学江苏省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
研究框架图
4政务新媒体与大学生政治效能感的相关性分析31“不赞同”和“反对”两项之和占比为11.07%。一半以上的大学生认为自己对中国时事政治很了解，这表现了大学生对自身政治认知能力的自信程度，但仍然有46.83%的大学生认为自己对我国的时事政治掌握得并不好，有待提高。图4-1我觉得我对中国发生的重大时事政治情况很了解Figure4-1IthinkIamwellawareofthemajorpoliticaleventstakingplaceinChina通过调查发现，大学生对自身了解我国政治常识的自信程度略低于时事政治。对于“我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识”题项进行评价时，“非常赞同”和“赞同”这两项占比之和为43.99%，“一般”为36.71%，“不赞同”和“反对”两项之和占比为19.3%。56.01%的大学生认为自己在掌握我国政治常识方面与其他同学有一定差距，在一定程度上反映了对自身政治认知能力的不自信。图4-2我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识Figure4-2IthinkIknowmoreaboutChinesepoliticsthanotherstudents从大学生的群体特点出发，大学生大部分时间都生活在学校当中，还未完全走入社会，对于学校的规章制度更了解，因此测量大学生是否理解学校的各项规章制度能了解其内在政治效能感的状况。“非常赞同”占比为23.42%，“赞同”
4政务新媒体与大学生政治效能感的相关性分析31“不赞同”和“反对”两项之和占比为11.07%。一半以上的大学生认为自己对中国时事政治很了解，这表现了大学生对自身政治认知能力的自信程度，但仍然有46.83%的大学生认为自己对我国的时事政治掌握得并不好，有待提高。图4-1我觉得我对中国发生的重大时事政治情况很了解Figure4-1IthinkIamwellawareofthemajorpoliticaleventstakingplaceinChina通过调查发现，大学生对自身了解我国政治常识的自信程度略低于时事政治。对于“我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识”题项进行评价时，“非常赞同”和“赞同”这两项占比之和为43.99%，“一般”为36.71%，“不赞同”和“反对”两项之和占比为19.3%。56.01%的大学生认为自己在掌握我国政治常识方面与其他同学有一定差距，在一定程度上反映了对自身政治认知能力的不自信。图4-2我觉得我比其他同学更了解中国的政治常识Figure4-2IthinkIknowmoreaboutChinesepoliticsthanotherstudents从大学生的群体特点出发，大学生大部分时间都生活在学校当中，还未完全走入社会，对于学校的规章制度更了解，因此测量大学生是否理解学校的各项规章制度能了解其内在政治效能感的状况。“非常赞同”占比为23.42%，“赞同”
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