当前位置:主页 > 社科论文 > 思政论文 >

当下的中国怎么处理思想问题

发布时间:2017-12-12 11:10

  本文关键词:当下的中国怎么处理思想问题


  更多相关文章: 文本解读 中国思想界 三五十 一本 令人 世界历史进程 在世人面前 《社会科学报》 学术精品 现实困难


【摘要】:正当下中国思想界,令人极为遗憾地出现"两个丧失"。其一,丧失了创制宏大话语的热情和能力。1990年后,学术界认定宏大话语等于空虚、玄妙、无用、幻想。学者们最擅长的活,就是所谓文本解读:拿三五本书写一本书,三五十本书注解一本书,一次赢得人们"好有学问"的赞叹。这是我们民族思想能力退化的表现。深度转型的中国,需要宏大话语的创制。将近30
【分类号】:D64
【正文快照】: 当下中国思想界,令人极为遗憾地出现“两个丧失”。其一,丧失了创制宏大话语的热情和能力。1990年后,学术界认定宏大话语等于空虚、玄妙、无用、幻想。学者们最擅长的活,就是所谓文本解读:拿三五本书写一本书,三五十本书注解一本书,一次赢得人们“好有学问”的赞叹。这是我们

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 唐永;徐军;;马克思对无产阶级历史使命的初次探索——《〈黑格尔法哲学批判〉导言》文本解读的四重维度[J];中国矿业大学学报(社会科学版);2014年03期

2 张亮;问题式的生产性与客观的文本解读的可能性——阿尔杜塞的问题式概念的马克思主义诠释[J];中共福建省委党校学报;2002年01期

3 陈明明;;郭为桂《大众民主:一种思想史的文本解读与逻辑重构》评介[J];政治学研究;2008年05期

4 周永秀;毕研韬;;言外语境与文本解读[J];理论界;2007年11期

5 林密;;思想史研究对象的远与近——试论《回到列宁》文本解读的方法特质[J];湖南社会科学;2009年02期

6 吴汉全;;李大钊宣传“十月革命”的文本解读[J];理论视野;2011年04期

7 刘玲;;20世纪30年代中共富农政策的文本解读[J];经济研究导刊;2013年09期

8 王伟;张新刚;;马克思晚年的“跨越”思想探析——基于《给维·伊·查苏利奇的复信》及草稿的文本解读[J];改革与开放;2014年14期

9 ;“回到事情本身何以可能?”专题讨论之二[J];哲学分析;2014年03期

10 王桂泉;;马克思主义哲学中国化中的文本解读与形态创建[J];党政干部学刊;2011年12期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 金坤荣;;努力追求生态本真的文本解读[A];国家教师科研专项基金科研成果(语文建设卷2)[C];2013年

2 李大为;;文本解读中的人格转化[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 郅高增;;中小学语文阅读教学中的文本解读探索[A];2013年8月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

4 黄玉兵;;独角戏·雕刻刀·罗盘针——阅读教学文本解读之我见[A];国家教师科研专项基金科研成果(语文建设卷)[C];2013年

5 朱贻庭;;有序—和谐:“和为贵”文本解读[A];《与孔子对话——新世纪全球文明中的儒学》——上海文庙第二届儒学研讨会论文集[C];2004年

6 周龙燕;沈远鑫;;2012年瞿秋白研究成果述评[A];瞿秋白研究文丛(第七辑)[C];2013年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 孙绍振;建构文学文本解读学[N];文艺报;2013年

2 ;把握文本解读三个度[N];潮州日报;2009年

3 巴州区三河场初级中学教师 邵传义;怎样做好文本解读[N];巴中日报;2012年

4 庆阳师范 马振;文本解读与语文教学[N];甘肃日报;2009年

5 杭州学军中学语文高级教师 金新;语文文本解读的无度与有度[N];中国教育报;2010年

6 冯燕芳 西北大学哲学与社会学学院;马克思文本解读应与时代相结合[N];中国社会科学报;2013年

7 洪泽县实验小学 李春梅;语文教学中文本解读的问题与对策[N];江苏教育报;2009年

8 吕薇洲;侯惠勤:文本解读与学术出新[N];中国社会科学院院报;2007年

9 山东省淄博市教学研究室 陈鲁峰;教与不教有什么不同[N];中国教育报;2014年

10 吴礼明 安徽铜陵三中高中语文教师;如何引领学生走进阅读深处[N];中国教育报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王建峰;语文文本解读的自我教育性格[D];湖南师范大学;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 庄照岗;论语文教师文本解读能力的提高[D];东北师范大学;2011年

2 孙桂花;高中文言文文本解读的生活化研究[D];东北师范大学;2012年

3 邱园园;语文教材文本解读策略的历史演进[D];鲁东大学;2013年

4 范爽;中学语文教学中小说文本解读策略研究[D];渤海大学;2015年

5 王文彩;初中散文教学中以“品味语言”为视角的文本解读实践研究[D];杭州师范大学;2015年

6 王红玉;中学语文文本解读存在的问题及其对策研究[D];吉林师范大学;2015年

7 朱琳;海南乡镇中学语文教师文本解读的个案研究[D];海南师范大学;2015年

8 魏调平;高中语文教师教学文本解读现状及对策研究[D];西北师范大学;2015年

9 诸葛一朔;文学批评视域下的中学语文文本解读的基本路径探究[D];杭州师范大学;2016年

10 李阿洋;中学教材小说篇目的名家解读研究[D];洛阳师范学院;2016年



本文编号:1282262

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/1282262.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户6954c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com