新时代网络诚信建设研究

发布时间：2020-08-24 10:38

【摘要】：新时代我国的社会矛盾发生转变,人们的需求也在不断转变。新时代也是一个大数据,互联网快速发展的时代。数据显示我国已经是一个网络大国,正在由网络大国走向网络强国。网络虽然已经深入到社会生活的方方面面,但是各种网络诚信问题也随之而来。网络“黑客”、网络犯罪、网络诈骗、各种各样的电脑病毒等问题层出不穷,已经引起了学术界的广泛关注。网络诚信问题的治理已经成为新时代的重要课题。诚信是中华民族的传统美德之一,是现代社会发展的基石,是互联网健康发展的重要保障,是美好生活不可或缺的道德规范。网络的发展离不开诚信,社会诚信建设也离不开网络诚信的完善和发展。党和国家也高度重视社会各领域的诚信建设,网络诚信建设也取得了一定成效,但依然还存在很多问题。鉴于此,如何在新时代继续加强网络诚信建设已经成为摆在我们面前的重要课题。本文将通过界定新时代网络诚信的相关概念,论述新时代网络诚信建设的理论基础,阐述新时代网络诚信建设的现实依据和时代价值,在分析新时代网络诚信建设现状上,进一步思考研究如何更好地健全网络法律法规,完善诚信教育体系,加强诚信文化建设以及提升网络安全技术水平。
【学位授予单位】：宁夏大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D64

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 吴雪龙;;大学生网络诚信现状调查与分析——以安徽省5所高校为例[J];山西能源学院学报;2019年01期

2 王梓;;“无诚信不网络”——浅析大学生网络诚信问题[J];江西电力职业技术学院学报;2018年12期

3 曹开研;;以网络诚信体系建设提升网络信息整体质量[J];青年记者;2017年31期

4 ;第四届全国网络诚信宣传日活动在京举办[J];中国报业;2018年13期

5 刘建维;袁筱;;网络媒体诚信建设:理念更新、行业自律、制度调适——第四届全国网络诚信宣传日活动的启示[J];新闻前哨;2018年08期

6 周静;;网络诚信的制度逻辑[J];伦理学研究;2018年04期

7 肖健光;阎芳;;如何应对网络诚信危机[J];商业文化;2017年05期

8 罗冬丽;;大学生群体网络诚信教育的问题与变革路径[J];继续教育研究;2017年07期

9 胡玉杰;;浅析高中生网络诚信行为及影响因素[J];电脑知识与技术;2017年26期

10 彭金富;;多措并举推进网络诚信建设[J];人民论坛;2017年32期

相关会议论文 前3条

1 刘刚;;网络诚信的危机与治理[A];诚信文化建设与中华民族伟大复兴[C];2013年

2 赵金凤;;网络诚信问题研究[A];龙江春秋——黑水文化论集之六[C];2009年

3 嵇兆钧;;网络诚信和网络进化[A];第六届全国计算机应用联合学术会议论文集[C];2002年

相关重要报纸文章 前10条

1 本报记者 戴欣平;实名制又掀风云 网络诚信没有“单方面责任”[N];科学时报;2011年

2 光明网记者 李政葳;2018中国网络诚信大会在京举行[N];光明日报;2018年

3 王早霞;网络诚信 美好生活[N];山西日报;2019年

4 本报记者 朱元洁;网络诚信守护者——金沁[N];中国冶金报;2019年

5 佛山日报记者 黄碧云 通讯员 谢汉强;打造清朗网络 共建诚信佛山[N];佛山日报;2019年

6 光明网记者 李政葳;2019中国网络诚信大会在西安举行[N];光明日报;2019年

7 光明网记者 李政葳;构建诚实守信的网络空间[N];光明日报;2019年

8 全国人大社会建设委员会副主任委员 中国网络社会组织联合会会长 任贤良 整理 记者 王帅 刘居星;加强网络诚信建设，需要各界共同努力[N];陕西日报;2019年

9 丁可宁;织密网络诚信建设坚固防线[N];人民公安报;2019年

10 徐建辉;严打刷单炒信 捍卫网络诚信[N];中国工商报;2018年

相关硕士学位论文 前10条

1 王欣欣;新时代网络诚信建设研究[D];宁夏大学;2019年

2 王嫒嫒;大学生网络诚信教育现状及对策研究[D];内蒙古师范大学;2019年

3 刘叶;大学生网络诚信现状及对策研究[D];河北大学;2019年

4 陈晓格;加强大学生网络诚信教育研究[D];河南大学;2018年

5 宋安宜;大学生网络诚信问题及对策研究[D];牡丹江师范学院;2018年

6 张萌;网络诚信问题的伦理审视[D];北京邮电大学;2018年

7 张汇蓉;大学生网络诚信问题及对策研究[D];西南石油大学;2017年

8 靳轶群;大学生网络诚信现状及教育对策研究[D];沈阳农业大学;2017年

9 左蔚琳;大学生网络诚信现状分析及对策研究[D];广西师范学院;2017年

10 张玲玲;大学生网络诚信问题研究[D];辽宁师范大学;2017年

本文编号：2802352