思想政治教育目标确立的维度及其内容探析
【学位单位】:山东理工大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2012
【中图分类】:D64
【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
目录
引言
一、本课题的背景和来源
二、本课题的研究意义
(一) 确立思想政治教育的目标可以为思想政治教育活动指明奋斗的方向
(二) 确立思想政治教育的目标可以为思想政治教育活动提供强大的动力
(三) 确立思想政治教育的目标可以为检验思想政治教育活动的效果提供依据
三、本课题的研究现状
(一) 国内研究现状
(二) 国外研究现状
四、本课题的创新之处
(一) 研究内容的创新
(二) 研究方法的创新
第一章 思想政治教育目标确立的维度概述
一、思想政治教育目标确立的维度
(一) 维度的概念
(二) 思想政治教育的目的与目标的关系
二、思想政治教育目标确立的依据
(一) 依据思想政治教育的目的
(二) 依据一定的社会历史条件
(三) 依据思想政治教育的对象的基本情况
三、思想政治教育的目标系统与类型
(一) 宏观目标与微观目标
(二) 个体目标与社会目标
(三) 长远目标与近期目标
(四) 主要目标与次要目标
第二章 建国前及建国后我党对思想政治教育目标的探索与确立
一、革命战争时期我党确立的思想政治教育目标
二、和平建设时期我党确立的思想政治教育目标
第三章 第二代、第三代中央领导集体对思想政治教育目标的重新确立及发展
一、邓小平关于“四有”新人目标模式的论述
(一) “四有”新人目标模式的提出过程
(二) “四有”新人目标模式的内涵
(三) “四有”新人目标模式的特点
二、江泽民对“四有”新人目标的进一步重申和阐述
(一) 重申“四有”新人是社会主义精神文明建设的目标
(二) 提出培养“四有”新人是有中国特色社会主义文化建设的目标
(三) 提出培养“四有”新人是社会主义教育事业的目标
(四) 明确提出培养“四有”新人是思想政治教育的目标
三、江泽民对“四有”新人目标的丰富和发展
(一) 树立正确的“三观”是思想政治教育目标内容的新概括
(二) 发扬新时期创业精神是思想政治教育目标新内涵
(三) 围绕培养“四有”新人,提出宣传思想工作四大任务
第四章 新时期我党对思想政治教育目标进一步丰富和发展
一、新时期思想政治教育目标的丰富与发展
二、关于未成年人思想政治教育的目标
三、关于大学生思想政治教育的目标
四、关于公民思想政治教育的目标
结论
注释
参考文献
致谢
在学期间公开发表的论文及著作情况
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本文编号:2863248
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