新媒体环境下高校法学专业学生思政教育创新策略探索

发布时间：2020-12-06 18:51

　　在高校教育体系中,法学是一门具有特殊性质的专业,如果没有扎实的思想政治理论知识和过硬的思想政治素养,将会对我国的法制建设造成严重影响。然而,当下高校法学专业思想政治教育效果普遍不理想,教师应当与时俱进,利用现代化教育技术对思政教育模式进行创新,从而达到优化思政教育效果,为社会培养更多高水准的高素质法治人才。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020年03期 第164-165页

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【文章目录】：
1 高校法学专业思政教育现状分析
    1.1 教育内容脱离日常生活
    1.2 教育模式忽视学生主体性
2 新媒体环境下高校法学专业学生思政教育创新策略
    2.1 重视并加强对法学专业学生新媒体使用的引导
    2.2 通过对时代需求的掌控建立科学人才培养目标
    2.3 利用新媒体的介入更新法学专业思政教育内容
    2.4 通过新媒体在课堂上的引进创新思政教育方式
    2.5 基于新媒体搭建的学习平台指导学生拓展学习
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]探究新形势下应用网络新媒体建设高校思政教育新阵地[J]. 祁鸣鸣.  黑龙江教育学院学报. 2019(08)
[2]基于新媒体的高校学生思政教育模式创新——兼论《思想政治教育理论与方法》[J]. 黄建军.  染整技术. 2018(11)
[3]新媒体环境下高职学生思想政治教育提升的创新策略研究[J]. 李维燕.  知识经济. 2018(06)
[4]新媒体视域下高校思想政治教育的改革途径[J]. 曹立中,牛旭升.  广西科技师范学院学报. 2018(01)



本文编号：2901866