当代农民友善价值观培育研究
发布时间：2020-12-12 23:28
2012年,党的十八大报告明确提出三个倡导,将“友善”上升到核心价值观的高度,成为公民个人层面的价值准则之一。2017年,党的十九大报告指出社会各个方面发展都要融入社会主义核心价值观,要坚持全民行动。2018年,社会主义核心价值观被写进宪法,这既表明社会主义核心价值观的重要地位,同时也说明公民的核心价值观意识必须要强化。当今社会处于转型时期,加之大众传媒的迅速发展,网媒的不实渲染容易令人产生道德悲观主义和怀疑主义,而社会各方面机制还未能完全形成,这都加大了人们的焦虑不安,从而导致当前社会不友善现象广泛存在。处于此种背景之下,农民不友善的现象也大大增加,农民在我国总人口中所占比重较大,农民对友善价值观的态度将明显决定友善价值观影响范围,因而研究农民友善价值观,对于丰富社会主义核心价值体系的理论研究,培育农民善良道德情感、促进道德实践,以及建设和谐美丽新农村具有重要意义。针对培育当代农民的友善价值观,本文主要从下面四个部分研究。第一章,绪论。在这一章节,对论文的选题背景及意义、研究现状、研究思路和方法、创新点和不足都进行了阐释。根据现有学术著作可发现,友善价值观的研究取得了一定进展,然而专...
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
农民关于友善是否重要认识情况
第 3 章 农民友善价值观培育现状分析3.1.2农民友善价值观宣传情况“是否信任农村基层组织具备培育核心价值观的能力”这一问题，山西 23位农民中，相信的占 22.94%，不相信的占 43.72%，还有 33.34%的人不清楚 。（见图 3.4）
图 3.4 是否信任农村基层组织具备培育核心价值观的能力“宣传社会主义核心价值观的手段有哪些” 这一问题，山西 231 位农民中，选择墙体广告的占 62.77%，选择树立道德模范的占 7.36%， 选择文艺活动的占6.06%，选择其他的占 23.81% 。（见图 3.5）
【参考文献】：
期刊论文
[1]论习近平社会主义核心价值观思想的鲜明时代特征[J]. 黄蓉生,石海君. 学校党建与思想教育. 2018(01)
[2]培养担当民族复兴大任的时代新人——党的十九大报告关于社会主义核心价值观的重要论述[J]. 戴木才. 道德与文明. 2017(06)
[3]社会主义核心价值观在农村的实践[J]. 张雨晴. 经贸实践. 2017(18)
[4]农村成人教育发展分析[J]. 张国胜. 中国成人教育. 2017(13)
[5]农民社会主义核心价值观的认同度及影响因素研究——基于湖南省的实证分析[J]. 沈贤岚,沈又红,郭庆. 伦理学研究. 2017(03)
[6]西方友爱伦理的观念史考察[J]. 刘学坤. 当代中国价值观研究. 2017(02)
[7]新形势下农民群体对社会主义核心价值观认同度的分析——基于全国2142份问卷的调查[J]. 王国伟. 思想政治教育研究. 2017(02)
[8]“村小去留”:乡村教育之困与政策选择[J]. 曹长德,汪洋. 教育发展研究. 2017(06)
[9]农村培育社会主义核心价值观的困境与对策研究[J]. 夏振鹏. 才智. 2017(08)
[10]从恶到善——荀子思想对大学生友善价值观培育的借鉴价值[J]. 陆地. 山西青年. 2017(01)
博士论文
[1]十八大以来我国社会主义道德建设思想研究[D]. 田训龙.北京交通大学 2017
硕士论文
[1]友善价值观培育研究[D]. 罗丹.中央民族大学 2017
[2]当代农民社会主义核心价值观培育研究[D]. 张津京.安徽农业大学 2016
[3]论友善及其实现[D]. 李盼盼.贵州大学 2016
[4]当前农民社会主义核心价值观培育研究[D]. 魏鲁玉.山西农业大学 2016
[5]先秦儒家友善观的德育价值研究[D]. 林彩展.山东师范大学 2016
[6]马克思社会主义核心价值思想研究[D]. 徐宝鲁.河北大学 2016
[7]儒家“仁爱”思想对大学生友善观培育的借鉴价值研究[D]. 王福娟.安徽大学 2016
[8]当代农民社会主义核心价值观培育研究[D]. 徐艳利.上海师范大学 2015
[9]友善价值观面向[D]. 王盛平.安徽大学 2014
[10]新农村建设中农民社会主义核心价值观的培育[D]. 张家强.华中科技大学 2008
本文编号：2913458
【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：49 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
农民关于友善是否重要认识情况
第 3 章 农民友善价值观培育现状分析3.1.2农民友善价值观宣传情况“是否信任农村基层组织具备培育核心价值观的能力”这一问题，山西 23位农民中，相信的占 22.94%，不相信的占 43.72%，还有 33.34%的人不清楚 。（见图 3.4）
图 3.4 是否信任农村基层组织具备培育核心价值观的能力“宣传社会主义核心价值观的手段有哪些” 这一问题，山西 231 位农民中，选择墙体广告的占 62.77%，选择树立道德模范的占 7.36%， 选择文艺活动的占6.06%，选择其他的占 23.81% 。（见图 3.5）
【参考文献】：
期刊论文
[1]论习近平社会主义核心价值观思想的鲜明时代特征[J]. 黄蓉生,石海君. 学校党建与思想教育. 2018(01)
[2]培养担当民族复兴大任的时代新人——党的十九大报告关于社会主义核心价值观的重要论述[J]. 戴木才. 道德与文明. 2017(06)
[3]社会主义核心价值观在农村的实践[J]. 张雨晴. 经贸实践. 2017(18)
[4]农村成人教育发展分析[J]. 张国胜. 中国成人教育. 2017(13)
[5]农民社会主义核心价值观的认同度及影响因素研究——基于湖南省的实证分析[J]. 沈贤岚,沈又红,郭庆. 伦理学研究. 2017(03)
[6]西方友爱伦理的观念史考察[J]. 刘学坤. 当代中国价值观研究. 2017(02)
[7]新形势下农民群体对社会主义核心价值观认同度的分析——基于全国2142份问卷的调查[J]. 王国伟. 思想政治教育研究. 2017(02)
[8]“村小去留”:乡村教育之困与政策选择[J]. 曹长德,汪洋. 教育发展研究. 2017(06)
[9]农村培育社会主义核心价值观的困境与对策研究[J]. 夏振鹏. 才智. 2017(08)
[10]从恶到善——荀子思想对大学生友善价值观培育的借鉴价值[J]. 陆地. 山西青年. 2017(01)
博士论文
[1]十八大以来我国社会主义道德建设思想研究[D]. 田训龙.北京交通大学 2017
硕士论文
[1]友善价值观培育研究[D]. 罗丹.中央民族大学 2017
[2]当代农民社会主义核心价值观培育研究[D]. 张津京.安徽农业大学 2016
[3]论友善及其实现[D]. 李盼盼.贵州大学 2016
[4]当前农民社会主义核心价值观培育研究[D]. 魏鲁玉.山西农业大学 2016
[5]先秦儒家友善观的德育价值研究[D]. 林彩展.山东师范大学 2016
[6]马克思社会主义核心价值思想研究[D]. 徐宝鲁.河北大学 2016
[7]儒家“仁爱”思想对大学生友善观培育的借鉴价值研究[D]. 王福娟.安徽大学 2016
[8]当代农民社会主义核心价值观培育研究[D]. 徐艳利.上海师范大学 2015
[9]友善价值观面向[D]. 王盛平.安徽大学 2014
[10]新农村建设中农民社会主义核心价值观的培育[D]. 张家强.华中科技大学 2008
本文编号：2913458
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