提高思想政治教育实效性的传播学分析

发布时间：2021-01-05 02:30

　　在中国特色社会主义新时代,思想政治教育工作者要通过不同的研究方法实现思想政治教育的目的。传播学作为研究人类一切传播行为和传播过程规律的学科,与思想政治教育有着千丝万缕的关系,二者在本质、形成、目的、结构等方面都具有相似性。因此,可以通过研究传播学中的相关理论找到提高思想政治教育实效性的方法,为新时代的思想政治教育拓展更丰富的内涵和意义。 

【文章来源】：党史博采(下). 2020年06期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、思想政治教育实效性
    （一）思想政治教育内容时新性不强。
    （二）思想政治教育方式方法陈旧。
    （三）思想政治教育对象发生变化。
    （四）思想政治教育环境复杂多变。
二、思想政治教育与传播学何以联系
    （一）思想政治教育是特殊的信息传播活动。
    （二）思想政治教育学与传播学的形成过程相同。
    （三）思想政治教育与传播的目的相似。
    （四）思想政治教育与传播的结构相仿。
    （五）大众传媒是思想政治教育传播的载体。
三、提高思想政治教育实效性的方法
    （一）对传播主体——教育者的分析和理论应用。
    （二）对传播内容——教育内容的分析和理论应用。
    （三）对传播媒介——教育载体的分析和理论应用。
    （四）对传播对象——教育对象的分析和理论应用。
    （五）对传播效果——教育方法的分析和理论应用。



本文编号：2957839