“两弹一星”精神建构青少年爱国教育的路径研究
发布时间:2021-01-09 02:02
"人民有信仰,国家有力量,民族有希望"。在当前特殊的、严峻的形势下,重温"两弹一星"精神,保持青少年斗志昂扬、为国贡献的精神状态,非常重要。"两弹一星"精神体现在爱国精神的内在驱动、艰苦创业的精神风范、遵纪守责的使命初心、高效协同的价值追求。新时期",两弹一星"爱国教育欠缺浓厚的氛围、教育内容单向、教育方式单一,需要从营造氛围、加强宣传,学生主体、教师指导,深化教学、引导反思三个方面进行学习建构未来发展。
【文章来源】:经济师. 2020,(09)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“两弹一星”精神内涵的再认识
(一)爱国精神的内在驱动
(二)艰苦创业的精神风范
(三)遵纪守责的使命初心
(四)高效协同的价值追求
二、“两弹一星”爱国主义教育现存问题
(一)欠缺浓厚的爱国主义教育氛围
(二)单向的爱国主义教育内容
(三)单一的爱国主义教育方式
三、“两弹一星”爱国主义教育的建构
(一)营造氛围,加强宣传
(二)学生主体,教师指导
(三)深化教学,引导反思
结束语
本文编号:2965751
【文章来源】:经济师. 2020,(09)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、“两弹一星”精神内涵的再认识
(一)爱国精神的内在驱动
(二)艰苦创业的精神风范
(三)遵纪守责的使命初心
(四)高效协同的价值追求
二、“两弹一星”爱国主义教育现存问题
(一)欠缺浓厚的爱国主义教育氛围
(二)单向的爱国主义教育内容
(三)单一的爱国主义教育方式
三、“两弹一星”爱国主义教育的建构
(一)营造氛围,加强宣传
(二)学生主体,教师指导
(三)深化教学,引导反思
结束语
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