软性历史虚无主义:现实成因、基本样态与纠治进路
发布时间:2021-02-07 06:17
作为历史虚无主义的变种和最新样态,软性历史虚无主义以其隐晦含蓄的形象姿态悄然登场,业已产生雾霾般的弥散性毒害效果。因此,当前有必要在对其泛起的现实成因、基本表现样态和藏匿背后的渗透逻辑进行深度揭橥和批判性追问的基础上,给出理论消解和实践匡正这一错误思潮的恰当进路。理论批判和实践纠治软性历史虚无主义的恰当进路具体包括4个方面的工作:深化学理研究,提高辨识能力是深厚基础;注重历史教育,筑牢思想防线是关键环节;加快建设发展,攻克现实问题是重中之重;加强网络治理,铲除存植空间是根本保证。
【文章来源】:思想教育研究. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、现实成因:软性历史虚无主义的生成机制
(一)生成环境:社会各方力量的联合批判
(二)生成条件:现实社会问题的层叠显现
(三)生成土壤:网络虚拟场域的自由敞开
(四)生成本质:意识形态自身的存在规律
二、基本样态:软性历史虚无主义的多重表征
(一)出场方式潜隐化:以多样外衣遮虚无之体
(二)虚无手法新颖化:以新颖之法蒙大众之睛
(三)传播策略灵活化:以巧妙之策播虚无之种
(四)话语叙事柔性化:以柔性之语掩虚无之实
(五)内容呈现生活化:以生活之题散虚无之果
三、纠治进路:软性历史虚无主义的治理路径
(一)深厚基础:深化学理研究,提高辨识能力
(二)关键环节:注重历史教育,筑牢思想防线
(三)重中之重:加快建设发展,攻克现实问题
(四)根本保证:加强网络治理,铲除存植空间
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络空间历史虚无主义对新时代大学生思想影响及对策研究[J]. 陈永刚. 思想教育研究. 2020(04)
[2]视域、困局与进路:当代中国虚无主义思潮研究的三重向度[J]. 王磊. 思想教育研究. 2019(10)
[3]近年来历史虚无主义叙事方式转变及其现实启示[J]. 王哲. 当代世界与社会主义. 2019(03)
[4]基于心理空间理论的历史虚无主义叙事策略分析[J]. 王哲. 思想教育研究. 2019(02)
[5]软性历史虚无主义的实质与危害[J]. 杨全海. 马克思主义与现实. 2018(06)
[6]虚无主义的中国样态及其批判[J]. 张灿. 思想教育研究. 2018(09)
[7]当前我国历史虚无主义思潮的发展态势和有效应对[J]. 关锋. 理论与评论. 2018(05)
[8]揭一揭软性历史虚无主义的真实面目[J]. 董学文. 红旗文稿. 2018(16)
[9]历史虚无主义的四重逻辑陷阱及其克服[J]. 胡中月. 思想教育研究. 2018(01)
[10]自媒体时代大学生抵制历史虚无主义思潮路径探讨[J]. 廖海花. 思想理论教育导刊. 2017(05)
本文编号:3021802
【文章来源】:思想教育研究. 2020,(08)北大核心CSSCI
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、现实成因:软性历史虚无主义的生成机制
(一)生成环境:社会各方力量的联合批判
(二)生成条件:现实社会问题的层叠显现
(三)生成土壤:网络虚拟场域的自由敞开
(四)生成本质:意识形态自身的存在规律
二、基本样态:软性历史虚无主义的多重表征
(一)出场方式潜隐化:以多样外衣遮虚无之体
(二)虚无手法新颖化:以新颖之法蒙大众之睛
(三)传播策略灵活化:以巧妙之策播虚无之种
(四)话语叙事柔性化:以柔性之语掩虚无之实
(五)内容呈现生活化:以生活之题散虚无之果
三、纠治进路:软性历史虚无主义的治理路径
(一)深厚基础:深化学理研究,提高辨识能力
(二)关键环节:注重历史教育,筑牢思想防线
(三)重中之重:加快建设发展,攻克现实问题
(四)根本保证:加强网络治理,铲除存植空间
【参考文献】:
期刊论文
[1]网络空间历史虚无主义对新时代大学生思想影响及对策研究[J]. 陈永刚. 思想教育研究. 2020(04)
[2]视域、困局与进路:当代中国虚无主义思潮研究的三重向度[J]. 王磊. 思想教育研究. 2019(10)
[3]近年来历史虚无主义叙事方式转变及其现实启示[J]. 王哲. 当代世界与社会主义. 2019(03)
[4]基于心理空间理论的历史虚无主义叙事策略分析[J]. 王哲. 思想教育研究. 2019(02)
[5]软性历史虚无主义的实质与危害[J]. 杨全海. 马克思主义与现实. 2018(06)
[6]虚无主义的中国样态及其批判[J]. 张灿. 思想教育研究. 2018(09)
[7]当前我国历史虚无主义思潮的发展态势和有效应对[J]. 关锋. 理论与评论. 2018(05)
[8]揭一揭软性历史虚无主义的真实面目[J]. 董学文. 红旗文稿. 2018(16)
[9]历史虚无主义的四重逻辑陷阱及其克服[J]. 胡中月. 思想教育研究. 2018(01)
[10]自媒体时代大学生抵制历史虚无主义思潮路径探讨[J]. 廖海花. 思想理论教育导刊. 2017(05)
本文编号:3021802
本文链接:https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/3021802.html